国家课程校本化研究与实践

书籍简介:

基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想，规定了教育目标和教育内容，是国家意志在教育领域的直接体现，在立德树人中发挥着关键作用。国家课程具有统一规定性和强制性。正是由于这种特点，国家课程在实施方面必须走校本化之路。潍坊市奎文区德润学校立足课程标准，进行了国家课程校本化的研究与实践，建构了“三生”课程。“三生”指“生活、生成、生长”，即要努力实现学生的学习“从生活中来，到生活中去”，实施过程中要时刻关注、及时捕捉和充分利用“生成”资源，最终实现学生的健康快乐“生长”。本书是德润学校近几年的研究成果，为册为下册，主要内容包括国家课程校本化的价值与意义、国家课程校本化的实践历程、国家课程校本化学校方案、国家课程校本化学科方案（初中语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物以及中小学音乐、美术、体育课程方案）。希望这本书，作为一所学校国家课程校本化研究与实践的粗浅认识，能够给读者提供一个可供借鉴和批评的案例。

书籍规格:

书籍信息归属:

国家课程校本化研究与实践是中国石油大学出版社于2020.7出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 课程建设－教学研究－小学 的书籍。