实用大学英语教程

UNIT 1 PARTⅠ Communication Skills Expressing Likes and Dislikes PARTⅡ Text A College Pressures PARTⅢ Text B Kindergarten University PARTⅣ Writing Work Paragraph Writing: How to Make a Topic SentenceUNIT 2 PARTⅠ Communication Skills Expressing Satisfaction/Dissatisfaction and Complaint PARTⅡ Text A Fashion PARTⅢ Text B

UNIT 1 PARTⅠ Communication Skills Expressing Likes and Dislikes PARTⅡ Text A College Pressures PARTⅢ Text B Kindergarten University PARTⅣ Writing Work Paragraph Writing: How to Make a Topic SentenceUNIT 2 PARTⅠ Communication Skills Expressing Satisfaction/Dissatisfaction and Complaint PARTⅡ Text A Fashion PARTⅢ Text B Social Visits PARTⅣ Writing Work Paragraph Writing: How to Develop a ParagraphUNIT 3 PARTⅠ Communication Skills Expressing Hope/ Sishes and Disapointment PARTⅡ Text A Advertising PARTⅢ Text B How to Select the Advertising Media PARTⅣ Writing Work Paragraph Writing: How to Deveolp a ParagraphUNIT 4 PARTⅠ Communication Skills Expressing Appreciation PARTⅡ Text A My Son, the Junkie PARTⅢ Text B How Do You Deal with Aging Population? PARTⅣ Writing Work Paragraph Wiriting: How to Develop a ParagraphUNIT 5 PARTⅠ Communication Skills Expressing Sympathy and Comfort PARTⅡ Text A Thank You, Mr. Chips PARTⅢ Text B Attack on America PARTⅣ Writing Work Paragraph Writing: How to Develop a ParagraphUNIT 6 PARTⅠ Communication Skills PARTⅡ Text A PARTⅢ Text B PARTⅣ Writing WorkUNIT 7 PARTⅠ Communication Skills PARTⅡ Text A PARTⅢ Text B PARTⅣ Writing WorkUNIT 8 PARTⅠ Communication Skills PARTⅡ Text A PARTⅢ Text B PARTⅣ Writing WorkUNIT 9 PARTⅠ Communication Skills PARTⅡ Text A PARTⅢ Text B PARTⅣ Writing WorkUNIT 10 PARTⅠ Communication Skills PARTⅡ Text A PARTⅢ Text B PARTⅣ Writing WorkUNIT 11 PARTⅠ Communication Skills PARTⅡ Text A PARTⅢ Text B PARTⅣ Writing WorkUNIT 12 PARTⅠ Communication Skills PARTⅡ Text A PARTⅢ Text B PARTⅣ Writing WorkUNIT 13 PARTⅠ Communication Skills PARTⅡ Text A PARTⅢ Text B PARTⅣ Writing WorkUNIT 14 PARTⅠ Communication Skills PARTⅡ Text A PARTⅢ Text B PARTⅣ Writing WorkUNIT 15 PARTⅠ Communication Skills PARTⅡ Text A PARTⅢ Text B PARTⅣ Writing Work

教材编写紧密结合教学大纲要求和课堂教学实际。教材严格依据教育部制定的教学要求编写；所有编者都是来自于教学第一线的教学骨干，他们把丰富的教学经验融入到了教材中，特别是在选编课文时，注重选编短小精焊的短文，让师生在一个教学单位时间内能够完成一个相对完整的内容。 教材内容选材新颖，富有趣味性。无论是交际技能，还是课文学习，抑或是写作训练，从形式到内容，编者都注重选择最新的语料，并努力使英语学习寓于趣味性、娱乐性之中，使得学生在课堂学习和课后自学都不会觉得枯燥乏味。 教材编排形式科学。本套教材的主体总分按照交际技能、课文学习、综合练习和写作训练进行编排，努力做到在听、说、读、写、译五个方面提高学习者的英语水平。 立体化教材包。与纸质教材配套，充分利用现代计算机和多媒体技术设计制作了供学生使用的多媒体光盘和供教师使用的教学资源库，使得课堂教学和课后自觉都更加直观和有趣。

高等教育的迅猛发展和教育技术的普遍应用，客观上要求大学英语教材能更加紧密地结合课堂教学实际和现代计算机、网络技术在课堂教学的应用。本着适应教学需要、适应教师使用、方便学生自学和复习巩固的要求，编者们组织编写了这套《实用大学英语教程》。　　本套教材以教育部高等教育司颁布的供高等职业学校、高等专科学校、成人高等学校和本科院校职业技术学院适用的《英语课程教学基本要求（试行）》、部分省级学位委员会办公室联合编写组编的《成人高等教育学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）》和《大学英语教学大纲（修订本）》要求为依据，在专家的指导下，以教学第一线教师为主体，紧密结合英语教学实际，前后历时两年编写而成。　　本套教材的特点：为了更好地体现现代高等教育英语教学的特点和要求，真正做到以学生为主体、适应课堂教学和自主学习相结合的特点，本套教材在以下方面下了一些功夫：（1）紧密结合教学大纲的要求和课堂教学实际。（2）选材新颖。（3）注重基础训练。（4）编排形式科学。（5）强调自主学习的特点（6）结合现代教育技术和利用辅助教学手段。