基于课堂的外语教师技能发展

书籍简介:

本书出于一线教师的需要，内容包括：教学方法与教学效果的一致性、第一堂课的设计、热身活动的设计、课文教学的创新、词汇教学的创新、任务型教学即场点评以及教师行动学习法推介等。为了便于教师培训或教师在岗自主学习，本书以专题形式，保留ppt页面，在此基础上进行提问、提点、观点分享。本书部分内容属于教师培训工作坊，因此也采取在ppt页面后进行指令、执行、反思、自检、联想、交流、研讨、辅导等活动。本书最大的创意在于一改学术著作单向论述的文风，以讲座、研讨、问答、反思、自检、思考提点和观点分享等多种形式相结合，给读者留有思考余地和笔记空间，形成作者与读者的双向交流。

作者介绍:

夏纪梅，中山大学英语教育／外国应用语言学专业教授，外语教育研究所所长，教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员（1996-2012），教育部大学英语四六级考试委员会委员，教育部基础教育课程与教材教法专家委员会委员，教育部高教司和人事司认证的教师培训师和国内访问学者导师，教育部评估办聘任的本科教学质量评估专家，中国外语研究会教师教育与发展专业委员会副会长，中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会理事。曾先后应邀在国内十多所高校担任客座教授。曾先后在美国南加州大学、英国格拉斯哥大学、牛津大学、剑桥大学、香港中文大学、美国迈阿密大学研修、培训、访学或讲学；曾在英国、美国、澳大利亚、奥地利、中国香港等地召开的国际会议上发言。已指导来自二十多省市的研究生和教育部委派的国内高校教师访问学者五十多人次；已应邀培训全国三十多省市的大中小学外语教师上百场，受训人数过万，讲题涵盖教学理念、教学方法、教学评价、教学设计、教材创作和使用、教学研究、教育技术、课堂技能、教师发展、师生关系等几十个专题和上百个课题曾应邀担任省级或国家级“英语风采大赛”、“英语演讲大赛”、“英语教学大赛”决赛评委多次。曾先后获得过各级“优秀教师奖”、“巾帼奖”、“名师奖”、“优秀教育工作者奖”、“教学优秀成果奖”等二十多项。曾担任两门国家级“精品课程”主持人。外语教学研究代表性著作有“姊妹篇”《外语教师发展的知与行》和《基于课堂的外语教师技能发展》（上海教育出版社2012）、《外语还可以这样教》（外语教学与研究H{版社2011）、《现代外语教学理念与行动》（高等教育出版社2006），《现代外语课程设计理论与实践》（上海外语教育出版社2003），《英语交际常识》（中山大学出版社1995），《运用英语的技巧》（中山大学出版社1992）等；发表外语教育研究论文四十多篇，发表教育散文四十多篇；出版外语教材二十多套册（含省和国家九五、十五规划立项）；主持省部校级外语教学改革项目三十多项。三十多年来授课和主持教师培训后收到学生和全国青年同行的来信、反馈、求教、贺卡、致谢数以千计。

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内容摘要:

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书籍信息归属:

基于课堂的外语教师技能发展是上海教育出版社于2012.4出版的中图分类号为 H09 的主题关于 外语教学－教学研究 的书籍。