语言艺术素质测评教程

第一章 绕口令

1．双唇音（b、p、m）

2．唇齿音（f）

3．舌尖中音（d、t、n、l）

4．舌根音（g、k、h）

5．舌面音（j、q、x）

6．舌尖后音（zh、ch、sh、r）

7．舌尖前音（z、c、s）

第二章 儿童诗

1．石榴

2．梳子

3．笋

4．蘑菇

5．渔火

6．芽苞

7．草帽儿

8．小童话

9．春鸟

10．月亮

11．做个好孩子

12．海睡了

13．早安，小松鼠

14．海上的风

15．美梦

第三章 古诗

1．咏鹅

2．山村

3．明日歌（节选）

4．咏柳

5．夜宿山寺

6．古朗月行（节选）

7．寻隐者不遇

8．出塞

9．春夜喜雨

10．游子吟

第四章 儿歌

1．数鸭子

2．小毛驴

3．洋娃娃和小熊跳舞

4．祖国，祖国，我们爱你

5．幸福拍手歌

6．雪绒花

7．爸爸妈妈听我说

第五章 儿童剧

1．拔萝卜（儿童音乐剧）

2．三只小猪（儿童童话剧）

第六章 小快板

1．堆雪人儿

2．三条鱼

3．交流

4．冬爷爷

5．蔬菜歌

6．荡秋千

7．小蜘蛛

8．盖新房

9．小宝宝

10．小小鸭子

11．美丽的公鸡

第七章 幼儿故事

1．时尚小兔

2．五个孩子捡黄豆

3．白帆和木桨

4．小猪变干净了

5．爱吹牛的小花狗

6．勇敢的羊妈妈

7．助人为乐的小汽车

本丛书分为12册，根据学龄前、小学、初中、高中等不同年龄段学生的接受能力，由易到难，进行语言艺术的专业训练。通过本丛书的学习可达到以下目标：规范现代汉语普通话的运用；加强中国传统文化的学习；提升孩子的语言艺术素质。