听遍全世界

第1章 听广播是学用英语的好方式

1.1 英语广播渠道

1.无线语言广播

2.电视广播

3.网播

1.2 学用英语的好方式

1.不出门知天下事

2.不花分文游世界

3.学用结合听广播

4.不听太遗憾

1.3 物质准备

1.4 收听收视软件

1.Cyclone Radio

2.Earth Tuner

1.5 声音文件

1.声音文件的录制

2.声音文件的下载

3.格式转换

1.6 播放器与复读机

1.Real Player和Windows Media Player播放器

2.MP3播放器与数码语言学习机

3.PC复读机

4.机电式复读机

5.速率问题

第2章 一步一步听懂Standard English

2.1 先听懂Special English新闻

1.先搞清楚自己真正的听力水平

2.SpecialEnglish的由来及特点

3.SpecialEnglish新闻的难点

4.听懂新闻的对策

5.一定要“化”

2.2 不满足于听懂Special English

2.3 什么是Standard English

2.4 Standard English广播的特点与难点

1.词汇量大

2.语速快

3.句子结构复杂

4.题材广泛

5.播音方式活泼

6.南腔北调

2.5 Standard English不是高不可攀

1.能听懂汉语就可能听懂StandardEnglish

2.能学会Special English就能学会Standard English

3.难道还不如美国文盲吗

4.新闻广播比较浅显易懂

第3章 过渡阶段的具体实施

3.1 学习Standard English的两个阶段

3.2 还听力练习的本来面目

3.3 听、写、说、背、想五法并举

1.听与写

2.听不懂应该高兴

3.听写记录的吸引和激励作用

4.初期一定要写

5.说与背

6.想

7.尽量使用电脑与互联网

8.先听新闻

9.先听录音

10.学习材料与进度

3.4 制约听力的因素

1.听懂广播的动态过程

2.制约听力的因素

3.连续收听积累背景知识

3.5 听大意与逐词逐句抠

1.以提高实际能力为出发点

2.水平高才会听大意

3.水平低只得逐词逐句抠

4.精听与泛听

5.不要急于求成

3.6 干扰声与丢词、漏词

1.主动迎接干扰声

2.越听越像，越听越是

3.提高补漏和纠正的能力

4.听不同时段和不同电台

3.7 如何猜疑难词

1.集困惑与愉快于一体

2.从语音人手

3.从语法知识人手

4.从内容含义人手

5.从词语常用搭配关系入手

6.从5W和1H人手

7.查同义词或反义词

8.假定自己是撰稿人

9.查汉英或图解词典

10.逆向猜

11.查阅其他媒体

12.守株待兔

13.请教他人

3.8 勤查词典

1.查词典是逆向法的重要一环

2.勤查词典好处多

3.一边听一边查

4.求甚解

3.9 电脑词典与在线词典

1.检查拼写

2.根据发音找词

3.根据部分发音查找

4.查在线词典

3.10 汇集疑难词

1.汇集疑难词

2.截取疑难词的声音

3.声音文件的串接

第4章 突破难点

4.1 扩大词汇量的基本方法

1.词到用时方恨少

2.不放过每一个词

3.阅读书刊

4.注意组合词

4.2 注意专有名词

1.专有名词也是单词

2.把专有名词拼写出来

3.莫把头衔当作人名

4.注意缩写词

5.注意特殊的专有名词

6.查找专有名词和背景资料

7.忽略一般专有名词的拼写和汉译

8.先放一放

4.3 补充和修正“英语广播分类词语”

1.收集词汇

2.补充和修正“英语广播分类词语”

4.4 如何适应快语速

1.提高反应速度

2.由此及彼

3.熟记习惯搭配

4.利用冗余信息

4.5 适应复杂语法结构

1.缓慢的翻译过程影响反应速度

2.不依主观意志为转移

3.逐步加快理解过程

4.练习抓关键词和大意

5.实时识别同位语与缩写

4.6 熟悉播音用语

1.开始播音

2.节目间的过门

3.报告通信地址与网址

4.整点播音前后

5.停止播音

6.说明新闻来源的用语

7.其他

4.7 播音员的口误

4.8 若干套路

1.注意多人穿插讲话

2.经济新闻的格式

3.格式化的天气预报

4.9 连续收听

第5章 扩展阶段的具体实施

5.1 扩展阶段的任务

1.扩展阶段的目标

2.教材与学习方法

3.乐于听南腔北调的英语

4.学习进度

5.2 更上一层楼

1.不要满足于听懂大意

2.稳步前进

3.各种英语影视节目是好教材

4.乐在其中

5.3 永无止境

本书是《踏踏实实学英语》（钟道隆，清华大学出版社）的续篇，全书共5章，详细介绍如何从听懂Special English新闻人手，循序渐进，一步一步提高到能听懂Standard English广播的方法和步骤。这些内容都是笔者实践经验的总结，针对性很强，读者如能结合自己的实际情况灵活运用，定能快速提高听力。附录“英语广播分类词语”是笔者20多年来在听广播过程中收集整理的，既可供听广播时查找疑难词用，也可作为阅读英语报纸时的参考。本书读者对象为大、中学生与英语爱好者，也可供英语工作者参考。