幼儿园规则教育与幼儿发展

书籍简介:

本书系“让理论看得见”系列图书之一，阐述了幼儿园规则教育的意义和目标以及幼儿园规则教育的三种模式，揭示了当前幼儿园规则教育存在的问题，分析了影响幼儿行为的多种因素。在此基础上，根据违规的原因对症下药，从预防幼儿行为问题的方法和处理幼儿行为问题的方法两方面入手，从良好环境的创设、设计适宜的课程、帮助幼儿理解与接受规则等方面一一介绍了幼儿园规则教育的方法，为幼儿园规则教育提供了切实可行的理论和实践的双重指导。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园规则教育与幼儿发展是安徽少年儿童出版社于2011.12出版的中图分类号为 G610 的主题关于 学前教育－教育理论 的书籍。