成人学习理论的新进展

成人学习理论的新进展

(美) 梅里安, 编

出版社:中国人民大学出版社

年代:2006

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书籍简介:

本书介绍西方特别是北美成人学习领域前沿理论。

作者介绍:

雪伦•梅里安(Sharan B. Merriam),美国路特根大学成人教育学博士,现为美国佐治亚大学成人教育系教授,长期从事成人教育专业的研究生教学和基础理论研究,主要研究领域为成人教育基本理论、成人发展心理、成人学习理论和成人教育研究方法论等。自1980年以来,她

书籍目录:

主编的话第1章 成人教育学和自我导向学习:成人学习理论的支柱第2章 质变学习理论的新进展第3章 非正式和偶发学习第4章 女性学习的新气象第5章 基于情境的成人学习第6章 从批判主义和后现代主义的观点来看成人学习第7章 情感的力量:成人学习中的情绪、想像和意义建构第8章 头脑和意识:理解成人教育的信息源第9章 打破成规:成人学习的一些创造性方法第10章 旧理论与新理论:21世纪的成人学习理论

内容摘要:

本书介绍了西方特别是北美成人学习领域的前沿理论,为读者展现了一幅多彩纷呈的成人学习的全景图,具有全面性、多视角、综合性和前沿性等鲜明特色。本书在梳理20世纪初期以来成人学习知识体系历史发展脉络的基础上,重点评介了成人教育学、自我导向学习、质变学习、非正式和偶发学习、女性学习、情境学习、后现代主义等学习理论,并就成人学习理论的一些最新发展,如情绪和情感学习、肌体学习、脑科学研究成果、叙事学习以及成人学习理论研究的发展趋势等进行了探讨。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名当代世界学术名著
9787300071756
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出版地北京出版单位中国人民大学出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

成人学习理论的新进展是中国人民大学出版社于2006.出版的中图分类号为 G720 的主题关于 成人教育-理论研究 的书籍。