培养独立的阅读者

书籍简介:

为了使教学设计更加贴近新编小学语文统编教材的教学需要，本书分上、下两册，编写组成员分别就统编教材二至六年级阅读教学进行设计，进一步系统地梳理了国际上阅读策略的最新研究成果，深化了阅读策略的具体内涵，对阅读策略的教学理念进行了重大升级，注重“为别的普通老师而设计”的编写理念。参与设计编写的作者们都是活跃在一线的各省市区域名优骨干教师，他们教与学的指导意识比较明确，不但能为教师的教提供可操作可复制的支架，而且为学生的学提供了具体而详细的教学指导。

书籍规格:

书籍信息归属:

培养独立的阅读者是浙江工商大学出版社于2020.9出版的中图分类号为 G623.233 的主题关于 阅读课－教学设计－教学研究－小学 的书籍。