通过知识与技能获得解放

前言

人力资源篇

导言

世纪之重：青年人力资源开发

主体的崛起与“以人为本”

新人才观对工业经济时代的重新认识

“通过知识获得解放”

观念创新

作为动力与环境的制度

过程.联系.可持续发展

技术、管理与人本理论

互动关系及创造力

实践模式.层次.政策

方法与方法论

我们都是智者

职业教育篇

导言

青年多元职业理想与系统趋向

德国BANG与中国职教模式创新

“高科技+高人性”对职业教育的启示

高职课程三要素与四维参考系

专业性与职业性的对立统一

“地缘职业教育”与“超地缘职业教育”

当代大学生的职业理想

主要参考文献

后记光荣与梦想

　　当人类把学习看得高于一切，把学习型组织看成重要的社会活动时，就终于认识了自己。只要我们认识到我们所生存的时代特征，只要我们重视知识创新与知识管理，我们就会成为智者……　　本书分为人力资源篇、职业教育篇两篇介绍了主体的崛起与“以人为本”、新人才观对工业经济时代的重新认识、“通过知识获得解放”、青年多元职业理想与系统趋向、德国BANG与中国职教模式创新等内容。　　本书从哲学高度，以独特的视角，对中国人力资源与职业教育进行了全新的探索。人力资源篇中，在工业经济、知识经济的时代背景下，作者对人力资源相关问题的理论支撑、实践模式，开发方法等进行了充满思辨、逻辑严密的论述，并最终揭示了人力资源开发与管理的关键是知识创新。职业教育篇中，作者提出当代青年应该具有多元的职业理想，并通过借鉴国外的成功经验，结合中国自身国情，对中国职业教育发展模式进行了精辟独到的阐述。【作者简介】　　曲克敏，生于1957年，科学哲学博士，博士论文《知识创新与人力资源对知识经济时代人力资源开发与管理的哲学思考》，中国社会科学院研究生院特邀教授。主编《1995年中国发展状况与趋势》《1996年中国发展状况与趋势》《1997年中国发展状况与趋势》《中国1997》《1998年中国发展状况与趋势》《1999年中国发展状况与趋势》《与总书记谈心》《国家职业资格培训教材秘书》《德国ECKERT教育集团电子技术专业系列教材》，在《国家职业资格培训教材职业道德》《大学生就业指导》《职业指导》等书中担任副主编，在“西方现代思想”丛书（《通往奴役之路》、《自由与繁荣的国度》）中担任编委。论文《世纪之重青年人力资源开发》获1999年中国青年科技论坛一等奖。　　现任中国高等教育培训中心副主任、高职信息类专业国际合作组织秘书长、德国ECKERT教育集团中国区首席代表兼首席执行官。