金融统计分析实验教程

第一章 绪论

第一节 金融统计分析概述

一、金融统计分析的对象

二、金融统计分析的基本概念

三、金融统计分析的任务

四、金融统计分析的基本方法

第二节 金融统计分析实验

一、金融统计分析实验的目标与要求

二、金融统计分析实验的环境条件

三、金融统计分析实验的类型

四、金融统计实验报告

五、金融统计分析实验效果评估

实验项目1：实验报告样例——货币流通速度的测算与分析

本章小结

复习思考题

课外实验1

第二章 金融数据挖掘与统计分析

第一节 金融数据的生产、分类与公布系统

一、金融数据的生产

二、金融数据的分类

三、金融数据的公布系统

第二节 金融数据挖掘原理与技术方法

一、金融数据挖掘的基本原理

二、金融数据挖掘的主要任务

三、金融数据挖掘的统计技术方法

第三节 金融数据处理与统计分析基础

一、金融基础数据的处理与显示

二、金融数据的描述性统计分析

三、金融数据的均值比较分析、因子分析与主成分分析

实验项目2：广义货币供应量数据挖掘处理实验

本章小结

复习思考题

课外实验2

第三章 货币与金融统计的基础分类

第一节 《货币与金融统计手册》(2000)简介

一、《货币与金融统计手册》(2000)的编制背景

二、《货币与金融统计手册》(2000)的主要内容

三、《货币与金融统计手册》编写和发布的意义

四、《货币与金融统计手册》的内容安排

第二节 机构单位与部门分类

一、机构单位及其类型

二、居民单位与非居民单位

三、机构单位的部门划分

第三节 金融资产的分类

一、金融工具与金融资产的定义

二、货币黄金和特别提款权

三、通货和存款

四、非股票证券

五、贷款

六、股票和其他股权

七、保险技术准备金

八、金融衍生产品

九、其他应收／应付账款

实验项目3：中国部分机构单位和部门划分

本章小结

复习思考题

课外实验3

第四章 金融交易的核算与统计分析

第一节 金融资产与负债的核算规则

一、金融存量与流量

二、金融资产与负债的定值

三、金融交易的记录

四、金融交易数据的汇总、合并与轧差

第二节 金融衍生工具的统计处理

一、金融衍生工具的范围

二、金融衍生工具交易和头寸的登记

三、保证金的统计处理

四、部分金融衍生工具的统计处理

五、信用衍生工具的统计处理

第三节 货币、信贷与债务统计

一、广义货币

二、基础货币

三、流动性总量

四、信贷和债务

实验项目4：中国货币、信贷和债务

总量的测算

本章小结

复习思考题

课外实验4

第五章 货币统计框架与数据分析

第一节 货币统计及其框架

一、货币统计的含义

二、货币统计的基本框架

第二节 部门资产负债表

一、部门资产负债表的含义及其格式

二、部门资产负债表的编制

三、部门资产负债表的内容

四、部门资产负债表的范本

第三节 金融性公司概览

一、金融性公司概览的含义与特点

二、中央银行概览

三、其他存款性公司概览

四、存款性公司概览

五、其他金融性公司概览

六、金融性公司概览

第四节 中国的货币统计框架

一、货币当局资产负债表

二、其他存款性公司资产负债表

三、存款性公司概览及货币供应量

四、金融机构信贷收支表

实验项目5：货币乘数、货币化率指标

测算与数据实验分析

本章小结

复习思考题

课外实验5

第六章 资金流量核算与分析

第一节 资金流量核算

一、资金流量核算的基本理论

二、资金流量账户的内容

三、金融资金流量账户的形式

四、金融资金流量账户的数据记录

第二节 资金流量分析

一、我国的资金流量表

二、资金流量表的平衡关系

三、资金流量分析

实验项目6：中国资金流量表编制实验分析

本章小结

复习思考题

课外实验6

第七章 国际收支统计体系与分析

第八章 金融危机预警与金融稳定分析

第九章 金融投资统计分析

第十章 金融投资组合模型分析

第十一章 金融投资的财务数据统计分析

第十二章 金融统计分析中相关软件的使用

参考文献

本书以“货币、金融和投资统计分析理论与实验”为核心内容，将宏观货币金融统计与微观金融投资分析原理中能够通过实验教学和模型检验的内容作为实验项目，运用货币、金融与投资统计数据检验金融学相关原理，介绍金融统计数据的生成、挖掘与分析方法，分析金融数据、经济现象和经济理论之间的内在关系，使读者理解金融计量模型的检验与解释功能，提高应用统计分析方法解决金融经济实践问题的能力。本书以实验和实践应用分析为特色，适用于金融学、金融工程、统计学等大学本科金融统计实验教学，也可作为金融专业硕士研究生教学的参考教材。

前瞻性，紧跟财政金融专业教学改革步伐，将一些较前沿的课程加入教材建设。专业性，紧密围绕财政金融专业核心课，针对性更强，更能体现专业性。实用性，学生在学完整套教材后，能够具备较强的财政金融业实践能力。科学性，案例导入教学，案例点击与材料解析开阔视野。