出版社：华东师范大学出版社
年代：2015
定价：25.0
本书研究可分为以下三个阶段。在第一阶段，170名一年级的英语专业的学生参与回答了包含110项问题的五点式李克特问卷，其中158份为合格问卷。在第二阶段，任选一个行政班的问卷受访者，要求他们按照提供的素材连续六周每周写一篇日记。在第三阶段，作者采访了5位参与日记写作的同学，旨在更加深刻地了解他们的英语学习动机与自我身份的变化和发展。访谈均以中文进行，时长约50分钟。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中国内地大学英语专业学生英语学习动机与身份认同的混合法研究站内查询相似图书 | ||
| 9787567542822 如需购买下载《中国内地大学英语专业学生英语学习动机与身份认同的混合法研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 华东师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中国内地大学英语专业学生英语学习动机与身份认同的混合法研究是华东师范大学出版社于2015.10出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 大学生－英语－学习动机－研究－中国 的书籍。