无奇不有

第一篇神奇的大自然

1地球称重是难题，小小镜子显神奇!

2天空其实并不高，彩色世界很奇妙!

3地球上面哪最冷，南极、北极有竞争!

4一个湖群仨颜色，黑白黄色真奇特!

5神秘的北纬30度，奇景、海难齐光顾!

6百慕大三角谁作祟?飞机轮船常失踪!

7小岛生有“灵丹药”，矮子也能长高个!

8古有“送子观音”，今有河流“送”子!

9怪河水往高处流，怪坡车往高处走!，

10天上不会掉馅饼，泉水却能喷出鱼!

11不听预报知天气，沙坝、石壁显神奇!

12冬天温暖忙耕种，夏天寒冷要结冰!

13蓝色巨石会“走路”，想尽办法锁不住!

14路过中国百慕大司机吓得麻了爪儿!

15旋涡木屋有“魔力”，“伸手”拉人不客气!

16神秘地带显神奇，五大奇观真怪异!

17日月并升，天上聚会!

18黎明小城有奇观，太阳一天升三遍!

19千年古井，“见钱眼开”!

20古井揭盖就“下雨”，蒙顶茶山显神奇!

21海中无故起大“火”，引来地震灾难多!

22古怪山泉“耳朵背”，听到喊声才出水!

23石壁有机密，泼水现字画!

24沙漠脱掉旧衣服，“灰姑娘”变成“花仙子”!

25想送垃圾上月球，支付600万做报酬!

26古有六月飞雪昭冤屈，今有八月飞雪降灾害!

27峨眉山上现“佛光”，“佛光”中间现人影!

28“迷人湖”闻声落雨，凡人本领胜雷公!

29岛上泥浆可美容，男女老少齐打滚!

30地球虽然无战争，宇宙派来“空降冰”!

31天上回归哈雷彗星，地上诞生“哈雷鸡蛋”!

32千奇百怪的死亡谷，有的杀人有的杀畜!

33“鸳鸯井”真神奇，一清一浊不分离!

34大青山九缸十八锅，不在阴坡在阳坡!

35千年道院“华阳观”，大殿梁柱无尘埃!

36天子陵墓出奇事，登阶伴有水叮咚!

37世界最小城，原是关公造!

38四千年前古庙宇，惊现当代银钱币!

第二篇奇人逸事

39世界首富有攀比，和珅、盖茨比高低!

40吸引客人出新招，饭店头脚大颠倒!

41人造卫星当信使，信件传递五万年!

42国土面积两公顷，全国居民仅两人!

43号称“书店”没有书，内容写在手掌上!

44这位太太真奇怪，酸甜苦辣脚知道!

45逆向生长真奇怪，个子越长会越矮!

46一人吹奏两小号，眼睛嘴巴齐上阵!

47生长速度慢悠悠，“长生不老”活千秋!

48半是机器半是人，梦想片刻就成真!

49二层小楼真神气，材料竟是易拉罐!

50地上老农正砍树，太空来了神秘物!

51家庭主妇一“出手”，家用电器全报销!

52彩塑三星“福禄寿”，肚里装着大酒店!

5340万人不说话，全靠手语来表达!

54姜太公直钩钓周文王，蓝人弯钩沙中钓盲鱼!

55有个奇怪老太太，身上经常会起火!

第三篇稀奇的动物

56猫吃老鼠不稀奇，非洲竞有吃猫鼠!

57遗传基因有变化，乌鸦不再一般黑!

58鱼给自己“放长假”，陆地“观光”达7天!

59萤鸟发光是宝贝，夜行只需提鸟笼!

60雷鸟四季勤“换衣”，既能防身又美丽!

第四篇这里是读者天地

前言

大千世界，无奇不有!这些“奇”有很多种：有的来自于大自然的鬼斧神工!有的代表了人类智慧的极限!有的代表了不同地域的风情趣事!有的则是现在人类科学还无法解释的神秘现象!本书选取了60个对青少年有一定启发的“奇闻逸事”，这些奇闻逸事，由于其自身的神奇、神秘等特性，具有很大的吸引力。符合孩子们喜欢“探奇”、“探秘”的心理，容易激发孩子的好奇心，从而来培养孩子对新鲜事物的探索和钻研精神。

本书讲述了在人类文明发展过程中我们已经发现(知道)的一些奇闻逸事和相关知识。对于这些奇闻逸事的科学道理我们在书中仅仅做了简单的解释，并没有详细的阐述。我们的目的是起到抛砖引玉的作用，激发孩子的兴趣，如果孩子们对某方面有很大的兴趣，还需要去查一些专业书籍。

本书的读者对象是中小学生和部分接受启蒙教育较早的学龄前儿童。

全书语言风格轻松活泼，以故事或者类似故事的形式来讲述奇异事物。通过对这些奇异事物以及相关的科学原理或知识的讲解，达到以下目的：扩展孩子的视野，增加孩子的知识面。培养和激发孩子对科学的热爱。

培养和激发孩子对已知新鲜事物的钻研精神!培养和激发孩子对未知新鲜事物的探索精神!编者2007年11月

　　大千世界，无奇不有！本书选取了60个对青少年有一定启发的“奇闻逸事”，这些奇闻逸事，由于其自身的神奇、神秘等特性，具有很大的吸引力。符合孩子们喜欢“探奇”、“探秘”的心理，容易激发孩子的好奇心，从而来培养孩子对新鲜事物的探索和钻研精神。　　大千世界，无奇不有!这些“奇”有很多种：有的来自于大自然的鬼斧神工!有的代表了人类智慧的极限!有的代表了不同地域的风情趣事!有的则是目前人类科学还无法解释的神秘现象!本书选取了60个对中、小学生有一定启发的“奇闻轶事”，这些奇闻轶事，由于其自身的神奇、神秘等特性，具有很大的吸引力，符合孩子们喜欢“探奇”、“探秘”的心理。容易激发孩子的好奇心，从而培养孩子对新鲜事物的探索和钻研精神。　　本书选取的奇闻轶事以及相关的知识链接，内容覆盖面非常广，在以下方面对孩子有很大帮助：.扩展孩子的视野，拓展孩子的知识面。　　.培养和激发孩子对科学的热爱，有利于培养孩子的科学探索精神。　　.培养和激发孩子对已知新鲜事物的钻研精神。　　.培养和激发孩子对未知新鲜事物的探索精神。　　.对于拓展高年级学生的数学、物理、化学、自然、地理、历史等各个学科的知识面有很大帮助。　　.对于低年级的学生在各个学科的学习有很大的启蒙作用。