张大均, 主编
出版社：人民教育出版社
年代：2003
定价：
本书是《教学心理学丛书》之一，以教与学过程的基本环节为线索，将现代教学心理学关于教与学策略研究的成果融入教与学过程各基本环节。
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教与学的策略是人民教育出版社于2003.出版的中图分类号为 G441 的主题关于 教学心理学－研究 的书籍。
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