小学教育学

书籍简介:

高等师范院校小学教师教育专业学生是未来的小学教师，他们不仅需要提高自身的教育教学素质，而且需要教育学知识来提高教育教学质量。因此，本教材编写的指导思想是：此次教育学编写考虑到目前教师教育存在的问题，针对师范生实习中存在的各种困惑，在介绍教育学一般原理的基础上，以学校教育教学活动为线索，增强了教材内容的实用性和可操作性。尤其体现在根据新课程改革的要求，在教学部分强化了新课改理念的渗透，增加了突出学生主体性的教学操作措施及教学评价的技术等内容，突出了作为教师应该掌握的教育科学研究的基本方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学教育学是新疆文化出版社于2016.8出版的中图分类号为 G620 的主题关于 小学教育－教育学－小学教师－高等师范院校－教材 的书籍。