出版社：中国轻工业出版社
年代：2013
定价：36.0
本书共分六个专辑阐述：专辑一，课程理念：走向生本、师本和校本；专辑二，课程整合：拓展型课程的建设方略；专辑三，课程教学：基础型课程的深度探微；专辑四，课程文化：隐性课程的关联与互动；专辑五，松山湖中心小学的课程改革。
引 言 课程走向生本、师本和校本
专辑一 课程整合：拓展型课程的建设方略
专辑二 课程教学：基础型课程的深度探微
专辑三 课程文化：隐性课程的关联与互动
附 录 松山湖中心小学的课程改革
《广东省中小学校长工作室丛书：学校课程再造·生本课程与文化的建构与实施》课程改革十多年来，我考察过数百所中小学，像松山湖中心小学这样基于课程的“跑道”，建设学校文化、建构意义课程、创新课程制度、深化学校变革的学校真的太少了。课程改革是一段旅程，我们任重而道远！真的希望松山湖中心小学的教育理念和课程实践能够发扬光大。
『一手钢笔好字、一些文雅气质、一种探究精神、一门兴趣爱好、一项健身技能』所建构『拓展性课程』以及强调深度实施的『基础性课程』，就是为每个孩子的生命成长祭奠，就是赋予每个孩子终身必备的基本素养。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国轻工业出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
学校课程再造是中国轻工业出版社于2013.6出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学研究－中小学 的书籍。