教育与正义

书籍简介:

本书立足于教育哲学规范性探究的本质方式，在理论上阐释了教育与正义价值的关系，提出了 “教育正义”的理念，论证了教育的行动正义、关系正义与分配正义，在需要、自由、平等、应得等方面证成了教育正义的原则体系，系统地提出了教育制度和教育行动变革的基本的价值准则。本书建构的教育正义理论，超越了理论界关于教育公平的观念的局限性，拓展了对于教育公平、教育平等的理解，本书是作者10年研究的成果，其教育正义的理念在学术界具有独特性和首创性。

作者介绍:

金生鈜，1961年生，教育学博士，浙江师范大学教师教育学院教授，曾为南京师范大学教授，博士生导师，曾任教育部人文社科重点研究基地道德教育研究所所长；亚太地区道德教育学会前任会长。教育哲学专业委员会理事，英国教育哲学学会会员，香港全人生命教育学会学术顾问，《Journal of Philosophy of Education》编委。《Open Education Journal》编委，教育学术集刊《教育：思想与对话》主编；1997-1998年到英国伦敦大学教育学院教育哲学系做访问研究员（Visiting Fellow）。2004年应邀到台湾师范大学、台北市立师范学院、台湾中央大学、台湾暨南国际大学讲学。2005年应邀作为第一届华人教育学研讨会主讲嘉宾。 　　2005年10月应香港大学佛学研究中心邀请在“佛学与生命教育”研讨会上担任主讲嘉宾。2006年4月到伦敦大学、牛津大学、荷兰自由大学访问讲学。2008-2009年在美国哥伦比亚大学师范学院做访问教授。 　　主要研究方向为教育哲学。先后在《Comparative Education》，《Journal of Moral Education》，《台海两岸》（台湾）、《教育研究专刊》（台湾）、《教育研究》、《光明日报》等报刊发表论文九十余篇。出版专著《理解与教育——走向哲学解释学的教育哲学导论》、《德性与教化——从苏格拉底到尼采：西方道德教育哲学研究》，《规训与教化》，《保卫教育的公共性》等著作。

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书籍信息归属:

教育与正义是福建教育出版社于2012.12出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学－研究 的书籍。