核心素养下高中化学课堂观察的构建及应用研究

书籍简介:

本专著主要内容：应用LICC课堂观察模式，结合高中化学教学特点，结合高中化学学科核心素养，通过高中化学不同课型来观察不同核心素养的培养形式。通过观察教师课堂教学行为，使教师的教学水平得到提高，通过研究学生的学习行为、学习状况与成效，培养学生的核心素养。通过课堂观察，进而评估教师的教学行为是否得当，教学是否有效，评估学生的学习情况。基于此，以达到以下目的：改善学生的课堂学习，促进化学教师的专业成长，全面评价高中化学课堂，发挥教研组的集体智慧。

书籍规格:

书籍信息归属:

核心素养下高中化学课堂观察的构建及应用研究是延边大学出版社于2019.9出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课－课堂教学－教学研究－高中 的书籍。