出版社：北京教育出版社
年代：2011
定价：18.8
本丛书源于对知识本质的领悟和方法规律，方案＝知识点 方法规律，状元＝好方案 有效训练，与书本紧密结合，在夯实学生基础知识、培养基本技能的同时，更加注重提高学生的发散思维能力，让学生轻松记住知识点。
第一单元 中华文明的起源
第1课 祖国境内的远古居民
状元目标
状元笔记
状元思维
教材图片解读
状元实践
状元素养
答案专区
第2课 原始的农耕生活
状元目标
状元笔记
状元思维
教材图片解读
状元实践
状元素养
答案专区
第3课 华夏之祖
状元目标
状元笔记
状元思维
教材图片解读
状元实践
状元素养
答案专区
单元 知识总结
第二单元 国家的产生和社会的变革
第4课 夏、商、西周的兴亡
状元目标
状元笔记
状元思维
教材图片解读
状元实践
状元素养
答案专区
第5课 灿烂的青铜文明
状元目标
状元笔记
状元思维
教材图片解读
状元实践
状元素养
答案专区
第6课 春秋战国的纷争
状元目标
状元笔记
状元思维
教材图片解读
状元实践
状元素养
答案专区
第7课 大变革的时代
状元目标
状元笔记
状元思维
教材图片解读
状元实践
状元素养
答案专区
第8课 中华文化的勃兴（一）
状元目标
状元笔记
状元思维
教材图片解读
状元实践
状元素养
答案专区
第9课 中华文化的勃兴（二）
状元目标
状元笔记
状元思维
教材图片解读
状元实践
状元素养
答案专区
单元 知识总结
第三单元 统一国家的建立
第10课 “秦王扫六合
状元目标
状元笔记
状元思维
教材图片解读
状元实践
状元素养
答案专区
第11课 “伐无道，诛墨秦”
状元目标
……
第四单元 政权分立与民族融合
附录：教材课 后习题答案
通过对状元的走访和研究发现，状元的学习和一般学生的学习有所不同。状元在学习和考试中能“正常”发挥甚至“超常”发挥，很少“失常”发挥，这与状元自身总结的一系列学习方案有着密切的关系。高效的学习和探究，源于对知识本质的领悟和对方法规律的掌握。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 状元学习方案站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 18.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 5000 | |
状元学习方案是北京教育出版社于2011.7出版的中图分类号为 G634 的主题关于 中学历史课－初中－教学参考资料 的书籍。