中国教育改革大系

总序 / 1

第一部分 总论 / 1

第一章 高等教育改革概述 / 3

第一节 改革开放前的曲折求索之路 / 3

第二节 改革春潮下的高教大发展 / 1 0

第三节 高教改革发展与经济社会总体相适应 / 2 7

第四节 高教改革的困境与超越 / 3 6

第五节 向改革要质量,以质量赢未来 / 4 7

第六节 高教改革展望与逻辑探寻 / 5 0

第二部分 分论 / 5 7

第二章 改革开放与高教大国的崛起 / 5 9

第一节 恢复高考拉开高教改革帷幕 / 5 9

第二节 开启留学为国家培养急需人才 / 6 6

第三节 自学考试拓宽人才培养渠道 / 7 4

第四节 科教兴国战略引领高等教育发展 / 8 3

第五节 扩招政策与高教超常规发展 / 9 0

……………………

第八章 高等教育改革的思想理论建设 / 3 2 8

第一节 高教 “ 理论要点”的研究 / 3 2 8

第二节 从高教强国研究到思想体系研究 / 3 4 0

第三节 高教理论研究面临的新挑战 / 3 4 5

第三部分 高等教育改革重要文件摘编 / 3 5 7

第四部分 附录 / 4 5 9

高等教育改革大事记 / 4 6 1

主要参考文献 / 4 6 9

综合索引 / 4 7 5

后记 / 4 7 8

“十二五”国家重点图书出版规划项目国家出版基金资助项目湖北省学术著作出版专项资金资助项目《中国教育改革大系》全面展示了我国教育改革30多年来的历史进程和重要成就，系统总结了我国教育改革与发展取得的成果和经验，广泛汇集了专家学者对教育改革的新思路和新探索，将有助于推动和促进教育事业的科学发展。丛书分为十卷：《学前教育卷》《中小学教育卷》《职业教育卷》《高等教育卷》《终身教育卷》《学科教学卷》《教育实验卷》《德育卷》《教育体制与教育财政卷》《教育改革理论卷》
　　本书重点讨论了自改革开放以来，中国高等教育在改革发展过程中的历史性成就与面临的新困惑、新挑战。从高等教育体制改革、质量评价体系、人才优化培养等方面进行了视角独特的个性化分析与点评，指出高等教育发展理论体系建设的必要性，并对高等教育改革的内在逻辑进行了深入的思考。

丛书特点
　　丛书是“十二五”国家重点图书出版规划项目，由著名教育家朱永新任总主编，各分卷主编都是国内教育学界的资深专家和知名学者，其研究成果代表了该领域的*新进展与*高水平。
　　二、公益性
　　丛书是国家出版基金资助项目，总结了教育改革的成果和经验，汇集了专家学者对教育改革的思路和探索，丛书的出版将有助于推动和促进中国教育事业的科学发展。
　　三、原创性
　　丛书都是作者聚焦、跟踪、研究教育改革理论与实践的原创之作，体现了教育学界对这一重大课题的深度思考与集体智慧。对广大教育理论研究者和一线教师来说，具有很强的研究价值和实用价值，对教育的决策者来说也有一定的借鉴作用。