出版社：上海教育出版社
年代：2014
定价：22.0
本书以统整闸北区优质校本课程资源为基础，是一套创新课程实施模式，关注学生全面发展及必备素养培养的区域教材。由”人文与艺术、动手与创造、人格与修养、生活与运动”四大领域、十一个分册组成。丛书以活动体验为主要形式，提倡课程的综合性，是对国家课程实施的有效补充。丛书关注学生人文素养、公民素养和科技素养的培养，提供活动与实践的经历。本书以生动有趣的阅读实践活动，帮助学生解决学习生活中出现的各类阅读问题，习得各类文本的阅读方法，提高应用性阅读能力。
第一单元 我自己1.伙伴犯了错误，要我帮他隐瞒，怎么办？2.当小干部，占用了我的活动时间，怎么办？3.组织活动，不受欢迎，怎么办？单元评价园第二单元 我与他人1.同学不配合我做小岗位工作，怎么办？2.父母总是把我和别人作比较，怎么办？3.当身边的人陷入困境，怎么办？单元评价园第三单元 我与社会1.遇见有人在电梯里抽烟，怎么办？2.网络上有陌生人要与我交朋友，怎么办？3.遇上“中国式”过马路，怎么办？单元评价园第四单元 我与自然1.家人不进行垃圾分类，怎么办？2.看到有人随意给动物喂食，怎么办？3.发现旅游景点中有人在搞破坏，怎么办？单元评价园
《小学“快乐300分”活动丛书：成长中的100个“怎么办”》以统整闸北区优质校本课程资源为基础，是一本创新课程实施模式，关注学生全面发展及必备素养培养的区域教材。 《小学“快乐300分”活动丛书：成长中的100个“怎么办”》以活动体验为主要形式，提倡课程的综合性，是对国家课程实施的有效补充。关注学生人文素养、公民素养和科技素养的培养，提供活动与实践的经历。《小学“快乐300分”活动丛书：成长中的100个“怎么办”》以生动有趣的阅读实践活动，帮助学生解决学习生活中出现的各类阅读问题，习得各类文本的阅读方法，提高应用性阅读能力。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 成长中的怎么办站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 小学“快乐300分”活动丛书 | ||
| 9787544453004 如需购买下载《成长中的怎么办》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 22.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||