出版社：教育科学出版社
年代：2012
定价：55.0
《西部教育报告》突出西部特色、突出教师教育和基础教育研究特色、突出实证和实验方法研究特色。目标是，通过平台建设，凝聚西部教育研究力量；通过实证和实验研究，形成以研究西部教师教育、基础教育改革和发展为重点的创新理论；通过形成反映和引领西部教育发展和教学实践的研究成果，为国家和西部教育管理部门、学校师生提供咨询服务。
教师教育与教师发展
教育教学改革实验
基础教育和民族教育
职业教育改革和发展
《西部教育报告2012（总第2卷）》由西部十二个省区的教育学人组成的学术团队，依托陕西师范大学“'211工程'[教育学]重点学科建设项目”和“教师教育优势学科创新平台建设项目”，用实证和实验方法研究西部教育的连续出版物。
突出西部特色、突出教师教育和基础教育研究特色、突出实证和实验方法研究特色，设置教师教育与教师发展、教育教学改革实验、基础教育和民族教育等栏目。
目标是：通过平台建设，凝聚西部教育研究力量；通过实证和实验研究，形成以研究西部教师教育、基础教育改革和发展为重点的创新理论；通过产出反映和引领西部教育发展和教学实践的研究成果，为国家特别是西部教育管理部门、学校师生提供咨询服务。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 55.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 2000 | |
西部教育报告是教育科学出版社于2012.7出版的中图分类号为 G527 的主题关于 教育工作－研究报告－西北地区－2012 ,教育工作－研究报告－西南地区－2012 的书籍。