运动训练管理教程

绪论

第一节　管理概述

一、管理的定义

二、管理与经营、行政、领导的区别

三、管理的本质和目的

第二节　运动训练管理概述

一、对运动训练的认识

二、运动训练管理的概念

三、运动训练管理系统的构成要素

四、运动训练管理的过程

五、运动训练管理的基本内容

第三节　我国运动训练管理的成功经验

一、项目管理——对竞技体育项目实行合理布局、分类管理

二、运动员选拔——以行政区划为基础的层层选拔制

三、竞赛管理——以行政区为划分标准，以代表队为基本单位

四、运动队管理——从领队负责制到主（总）教练负责制和队委会领导下的分工负责制

第一章　运动训练管理的基本原理与方法

第一节　运动训练管理的基本原理

一、系统原理

二、人本原理

三、动态原理

四、效益原理

五、责任原理

六、竞争原理

第二节　运动训练管理的基本方法

一、行政方法

二、法律方法

三、经济方法

四、宣传教育方法

第三节　现代管理方法在运动训练管理中的运用

一、管理心理学方法

二、数量分析方法

三、信息系统管理方法

第二章　运动训练管理体制与机制创新

第一节　现代竞技运动

一、现代竞技运动述评

二、我国竞技运动发展现状

第二节　运动训练管理体制

一、运动训练管理体制的概念

二、运动训练管理体制的类型

三、衡量运动训练管理体制优劣的标准

四、我国运动训练管理体系结构

五、我国运动训练管理体制的改革及趋势

第三节　训练管理机制创新

一、管理创新的意义与含义

二、机制创新的方法论基础

三、训练管理机制创新的途径与原则

第三章　运动队的管理

第一节　运动队管理概述

一、运动队管理

二、高水平运动队的管理

……

第四章　高水平运动员的培养

第五章　运动项目协会及其管理

第六章　运动项目及其布局、设立与管理

第七章　运动训练管理绩效及评价

第八章　基层业余体育训练的管理与改革

第九章　现代竞技备战与管理

附录：《运动训练管理教程》各教学对象内容选择与学时分配建议表

运动训练管理是体育管理的一个重要分支，《运动训练管理教程》立足于现代运动训练管理活动实践，力求比较全面地对运动训练管理的基本理论、原理、方法，运动训练管理体制、类型与创新，运动队的管理模式与特征，高水平运动员的培养方式及社会化路径，运动项目协会制基本形式及实体化，运动项目合理布局、设立及管理，运动训练管理绩效及评价，基层业余训练的组织形式、特点与管理，以及现代竞技的备战与训练管理成效等业务知识和特点进行介绍和阐述。与原体育院校《动训练管理学》（孙汉超等，1995）教材相比，新编写的《运动训练管理教程》根据当前高等体育院校运动训练专业的特点以及教练员培训的需要，注重以“实用、够用”为原则，在内容上力求更好地总结和归纳现代运动训练管理实践的新经验，力求更加充分和准确地吸收和反映国内外运动训练管理理论及相关学科新的研究成果。在体系安排上各章均有一定的独立性，在讲授中可根据教学对象的需要有效组合章节内容(见附录），照顾了现代运动训练活动中高、中各层次的管理者和教练员所应具备的知识结构和操作技能的掌握。它既可作为高等体育院校全日制运动训练专业教材，又可作为函授运动训练专业和各类非学历教育的教练员及运动队管理干部、体育俱乐部经理培训的教材，也可作为研究生辅助教材和其他体育工作者的自学教材和读物。