移动语言学习概论

第一章 移动语言学习（MALL）的定义与特征

第一节 MALL的定义

第二节 MALL学习体系

第三节 MALL与其他学习模式的区分

第四节 MALL的特征

第五节 MALL的意义

第六节 MALL的缺陷

第二章 MALL的历史发展

第一节 移动学习概念的演变

第二节 从CALL到MALL

第三节 MALL学习模式的演变

第四节 MALL技术的演变

第五节 移动学习当前动态

第三章 MALL的常用技术

第一节 MALL的常用工具

第二节 MALL的常用技术（软件）

第三节 多层面互动系统

第四节 个性化和情境化学习系统

第五节 多模态移动教学系统

第六节 MALL的数据输入与输出

第七节 MALL的移动无线技术

第八节 MALL的信息呈现

第九节 MALL设备采购时应考虑的因素

第十节 MALL技术应用中的问题与对策

第四章 MALL的应用模式

第一节 MALL用户技术需求分析

第二节 MAU技术的常用功能

第三节 MALL技术的应用原理

第四节 MALL的应用模式

第五节 MALL的具体应用

第六节 MALL的学习活动

第七节 MALL的学习过程

第五章 MALL的学习者

第一节 MALL的学习环境

第二节 MALL对学习的影响

第三节 学习者对MALL的态度

第四节 MALL学习者的角色

第五节 MALL学习者的学习风格

第六节 MALL的学习过程

第七节 MALL的学习模式

第八节 MALL学习模式的选择偏好

第九节 MALL的学习策略

第十节 MALL学习者自适应模型

第六章 MALL的教学

第一节 MALL的教学理论

第二节 MALL的教学原理

第三节 MALL的教学策略

第四节 MALL的教学设计

第五节 MALL概念模型的设计

第六节 MALL学习材料的设计

第七节 MALL教学案例

第七章 MALL的研究

第一节 MALL研究的构成要素

第二节 MALL的研究主题

第三节 MALL研究的实施步骤

第四节 MALL的研究方法

第五节 MALL研究的数据收集工具

第六节 MALL的研究案例

第八章 MALL的评价

第一节 MALL的评价原理

第二节 MALL的评价案例

第三节 MALL评价中的问题

第九章 MALL的实施与安全问题

第一节 MALL的实施

第二节 MALL的健康与安全问题

第十章 MALL的未来发展

第一节 MALL面临的挑战

第二节 移动技术的未来发展

第三节 MALL的未来发展

参考书目

移动语言学习（MALL）因具有随时随地性、个性化、情境性和社群性等特性，被学者视为2．0版的计算机辅助语言学习（CALL2．0），是未来技术辅助语言教学的主流发展方向。虽然国外已有超过20年的移动语言学习研究和教学实践，但国内在这一领域的研究和教学应用实践才刚起步，公开发表的学术报告和论文也寥寥无几。《移动语言学习概论》为国内第一部涉及MALL的学术专著，《移动语言学习概论》内容涵盖MALL的定义、特性、历史、常用技术、学习者、教学、研究、评价、实施、安全及