出版社：上海科学普及出版社
年代：2012
定价：25.0
学校教育科研是提高学校整体实力，促进学校可持续发展，引领老师专业发展的重要途径，本书稿聚焦课堂，将教研与科研紧密结合，促使教师对自己的教学行为不断反思、改进，向课堂要质量，提高课堂教学效率，引领教师专业发展，提高学校教学水平。学校科研基础一般并不深厚，有许多教师认为，一线的老师认认真真把课上好就行了，本书针对这种情况，提出了具体的看法，帮助他们转变教育科研观念，引起教师对科研工作的重视。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 创造属于每一个孩子的课堂站内查询相似图书 | ||
| 9787542754080 如需购买下载《创造属于每一个孩子的课堂》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海科学普及出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
创造属于每一个孩子的课堂是上海科学普及出版社于2012.7出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－小学 的书籍。