学前教育教师业务创新研究

书籍简介:

当前，学前教育教师急需专业知识素养、专业能力素养、专业理想与师德等方面的提升。本书从学前教育教师专业发展的内涵和发展取向引入，重点研究学前教育教师发展的理论特征、培养体系创新、培训途径拓展，同时对教师发展的政策保障提出了个人看法。 第1章 概论 第2章 教师专业发展理论与特征 第3章 教师职前培养体系创新 第4章 教师职后培训体系变革 第5章 建立健全教师园本培训机制 第6章 教师的自主发展途径拓展 第7章 教师专业发展政策保障

书籍规格:

书籍信息归属:

学前教育教师业务创新研究是吉林人民出版社于2020.7出版的中图分类号为 G615 的主题关于 幼教人员－师资培养－研究 的书籍。