混凝土工程施工与组织

前言

课程描述表

学习情境1 混凝土工程入门

学习单元1.1 混凝土的组成及其性能

1.1.1 学习目标

1.1.2 学习任务

1.1.3 任务分析

1.1.4 任务实施

1.1.4.1 混凝土的组成及其特点

1.1.4.2 混凝土的主要技术性能

学习单元1.2 混凝土原材料的选择

1.2.1 学习目标

1.2.2 学习任务

1.2.3 任务分析

1.2.4 任务实施

1.2.4.1 水泥选择

1.2.4.2 骨料选择

1.2.4.3 外加剂选择

学习单元1.3 混凝土施工配合比设计及其施工

1.3.1 学习目标

1.3.2 学习任务

1.3.3 任务分析

1.3.4 任务实施

1.3.4.1 普通混凝土配合比设计及其施工

1.3.4.2 高性能混凝土配合比设计及其施工

1.3.4.3 泵送混凝土配合比设计及其施工

学习单元1.4 混凝土强度的测定及其他性能

1.4.1 学习目标

1.4.2 学习任务

1.4.3 任务分析

1.4.4 任务实施

1.4.4.1 室内试块强度测试

1.4.4.2 混凝土构件现场强度检测技术

1.4.4.3 影响混凝土强度的因素

1.4.4.4 混凝土其他性能

学习情境2 混凝土构件施工

学习单元2.1 混凝土构件施工的一般要求

2.1.1 学习目标

2.1.2 学习任务

2.1.3 任务分析

2.1.4 任务实施

2.1.4.1 混凝土浇筑的一般要求

2.1.4.2 混凝土的养护

2.1.4.3 拆除模板

学习单元2.2 常见混凝土构件的施工

2.2.1 学习目标

2.2.2 学习任务

2.2.3 任务分析

2.2.4 任务实施

2.2.4.1 楼板的施工

2.2.4.2 混凝土柱的施工

2.2.4.3 混凝土基础的施工

2.2.4.4 混凝土楼梯的施工

2.2.4.5 混凝土墙体的施工

学习单元2.3 预应力混凝土构件施工

2.3.1 学习目标

2.3.2 学习任务

2.3.3 任务分析

2.3.4 任务实施

2.3.4.1 预应力混凝土工程施工一般要求

2.3.4.2 预应力施加的方法

2.3.4.3 预应力屋架施工

2.3.4.4 预应力T形吊车梁施工

2.3.4.5 预应力鱼腹式吊车梁施工

2.3.4.6 预应力圆孔板的施工

2.3.4.7 预应力构件的质量要求

学习情境3

混凝土结构工程施工

学习单元3.1 混凝土框架结构施工

……

《混凝土工程施工与组织/示范院校国家级重点建设专业·建筑工程技术专业课程改革系列教材·学习领域10》是示范院校国家级重点建设专业——建筑工程技术专业课程改革系列教材之一。根据我国高职教育的特点，结合德国的过程教学模式，构建了符合建筑行业特色的教学体系和课程改革的基本思想，按照岗位要求和职业能力标准，分析混凝土工程的施工过程，完成《混凝土工程施工与组织》的行动领域。
　　《混凝土工程施工与组织/示范院校国家级重点建设专业·建筑工程技术专业课程改革系列教材·学习领域10》共分为三个学习情境：混凝土工程入门、混凝土构件施工、混凝土结构工程施工。
　　《混凝土工程施工与组织/示范院校国家级重点建设专业·建筑工程技术专业课程改革系列教材·学习领域10》在编写时注意以工作过程为导向，注重新标准、新规范的应用，广泛吸纳新技术，突出高职教育的特色，注重“工学结合”。
　　《混凝土工程施工与组织/示范院校国家级重点建设专业·建筑工程技术专业课程改革系列教材·学习领域10》可供高等职业技术学院建筑工程技术专业、普通高等院校土木工程专业、建筑行业施工技术人员使用，也可作为其他相近专业的参考用书。