语言迁移研究新视角

1 引论1.1 语言迁移的定义和主要研究内容1.2 语言迁移的分类1.3 语言迁移研究的简要历史回顾1.4 语言迁移研究的新动态1.5 语言迁移发生的层面及其特性1.6 语言迁移研究的方法论2 语音迁移2.1 音段层面的语音迁移2.2 音节结构和超音段层面的语音迁移3 词汇和语义迁移3.1 词汇迁移3.2 语义迁移3.3 词汇和语义迁移的方向性4 句法迁移4.1 理论基础4.2 中介语初始状态中的句法迁移4.3 中介语初始状态以后的句法迁移5 句法与语义接口的语言迁移5.1 冠词习得与语言迁移5.2 致使结构习得与语言迁移5.3 非宾格结构习得与语言迁移5.4 双宾句习得与语言迁移6 语用迁移和语篇迁移6.1 语用迁移6.2 语篇迁移7 意义迁移和概念迁移7.1 概述7.2 意义迁移7.3 概念迁移7.4 意义迁移和概念迁移研究的意义、不足与展望8 语言迁移的影响因素8.1 习得阶段和目标语水平8.2 语言类型距离8.3 标记性8.4 子集原则8.5 目标语输入的可处理性9 多语习得中的语言迁移9.1 概述9.2 基于心理语言学的多语迁移研究9.3 基于生成语法理论的多语迁移研究9.4 多语习得中语言迁移的影响因素10 结束语参考文献

《语言迁移研究新视角》从语音、词汇、句法、语义、语用和篇章以及句法语义的接口等不同语言层面，系统地回顾和评析了近年来语言迁移研究的新成果，还介绍了影响语言迁移的各种因素以及近年来蓬勃发展的多语习得中的语言迁移研究。　　《语言迁移研究新视角》适用于语言学专业研究生、从事二语习得与外语教学的研究者以及外语专业的教师和学生。