医护心理学

第一章 绪论

第一节 医护心理学的概念与观点

一、基本概念

二、医学模式的转化

第二节 医护心理学的研究任务与基本观点

一、医护心理学的研究任务

二、医护心理学的基本观点

第三节 医护心理学的研究方法

一、根据研究涉及的时间分类

二、根据研究的手段分类

第四节 医护心理学发展简史

一、古代心理学的思想

二、现代心理学诞生的演变

三、中国心理学的发展

四、医护心理学的发展

第二章 认知过程

第一节 感觉

一、什么是感觉

二、感觉对人的意义

三、感觉的种类

四、感受性及其测量

五、感受性变化的规律

第二节 知觉

一、什么是知觉

二、知觉的基本特征

三、知觉的种类

第三节 记忆

一、什么是记忆

二、记忆的种类

三、记忆过程

第四节 思维

一、思维的概念和特征

二、思维的形式

三、思维的种类

四、思维的过程

五、解决问题的思维

第五节 想象与创造

一、想象

二、想象的种类

三、创造

第三章 情绪与情感

第一节 情绪与情感概述

一、情绪与情感的概念

二、情绪与情感的分类

第二节 情绪的外部表现及情绪理论

一、情绪的外部表现

二、情绪理论

第三节 情绪、情感的作用

一、情绪、情感对工作效率的影响

二、情绪、情感对心身健康的影响

三、情绪、情感对人际交往的影响

四、心理学对情绪调节的启示

第四章 意志与注意

第一节 意志概述

一、意志过程与认知过程的关系

二、意志过程与情绪过程的关系

第二节 意志行动的基本特征

一、意志行动的前提是有目的的行动

二、意志行动的核心是克服困难的行动

三、意志行动的基础是随意运动

第三节 意志的品质

一、自觉性

二、果断性

三、坚韧性

四、自制力

第四节 注意

一、注意的一般概念

二、注意的种类

三、注意的基本品质

第五章 人格

第一节 人格的概念及特性

一、人格的概念

二、人格的特性

三、人格结构

第二节 人格诸方面

一、能力

二、气质

三、气质的意义

四、性格

第三节 需要与动机

一、需要

二、动机

第四节 人格的形成与发展

一、人格形成的概念和特点

二、人格形成的决定因素

三、人格形成的标志

第六章 心理卫生

第一节 心理卫生概述

一、心理卫生的概念

二、心理健康的标准

第二节 优生与胎教

一、优生

二、胎教

第三节 不同年龄阶段的心理卫生

一、儿童心理卫生

二、青少年心理卫生

三、中年心理卫生

四、老年心理卫生

第四节 大学生心理健康

一、大学生心理健康的标准

二、大学生常见的心理健康问题

三、大学生心理调试技巧

第七章 心理虚激与心身疾病

第一节 心理应激的概念与模式

一、心理应激的概念

二、心理应激过程的模式

第二节 心理应激与健康

一、心理应激对健康的积极影响

二、心理应激对健康的消极影响

第三节 心理应激与调节

一、调整对刺激事件的认识态度

二、采取积极的应对方式

三、改善心理环境

四、运用防御机制

五、学会放松技术

六、危机干预

第四节 心身疾病的概念

一、心身疾病的概念与特征

二、心身疾病的范围

第五节 心身疾病的心理社会影响原因

一、情绪因素与心身疾病

二、人格特征与心身疾病

三、社会环境因素与心身疾病

四、身体器官的脆弱性

第六节 心身疾病的诊断、预防与

……

第八章 心理评估

第九章 心理治疗

第十章 患者心理问题

第十一章 医患关系

第十二章 心理护理

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