“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学案例解析

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

案例1世纪宣言

案例2沿着中国特色社会主义道路阔步前进的五年

第二节毛泽东思想

案例3回望毛泽东

案例4天安门城楼上的毛主席像将永远保留下去

第三节邓小平理论

案例5“三落三起”邓小平

第四节“三个代表”重要思想

案例6又一座里程碑

第五节科学发展观

案例7半个世纪人类发展观大反省

案例8“活水源头”

案例9走在科学发展道路上的新北京

案例10毕节试验：实践科学发展

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

第一节实事求是思想路线的形成和发展

案例1“实事求是”碑的来历

案例2冲破禁锢

第二节实事求是思想路线的内容和意义

案例3“天下第一村”

案例4科研“卫星”

案例5神话的破灭

案例6不要只看“闪光点”

第三节解放思想。实事求是，与时俱进

案例7东方之光

第三章新民主主义革命理论

第一节新民主主义革命理论的形成

案例1“世界历史”转折与民族命运的双重理论回响

第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领

案例2滔天罪行罄竹难书

案例3孔祥熙敛财

案例4毛泽东与农民

第三节新民主主义革命的道路和基本经验

案例5《星星之火，可以燎原》的故事

案例6井冈山斗争时期的统一战线

案例7处决黄克功

第四章社会主义改造理论

第一节从新民主主义到社会主义的转变

案例1过渡时期总路线出台的前前后后

第二节社会主义改造道路和历史经验

案例2被誉为“整个国家的形象”的穷棒子社

案例3同仁堂的新生

第三节社会主义制度在中国的确立

案例4辉煌的成就

第五章社会主义的本质和根本任务

第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索

案例1道路探索50年

第二节对社会主义本质的新认识

案例2“共富”，一个世纪课题的求解

案例3春潮再起

案例4透视中国地区发展不平衡现状

第三节社会主义的根本任务

案例5科学的春天

第六章社会主义初级阶段理论

第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际

案例1一道世纪性的难题

案例2来之不易的“社会主义初级阶段”论

案例3中国离发达国家有多远

案例4两个“500强”差距有多大

第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

案例5人均1000美元之后的烦恼

第三节社会主义初级阶段的发展战略

案例6千年寻梦

第七章社会主义改革和对外开放

第一节改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

案例1改革开放：硕果累累的辉煌历程

案例2杀出一条血路来

第二节坚定不移地推进全面改革

案例3江苏“四小龙”腾飞探秘

案例4“中国改革第一村”的历史与现状

第三节毫不动摇地坚持对外开放

案例5合资发展著新篇

案例6海尔：走出国门闯天下

第八章建设中国特色社会主义经济

第一节建立社会主义市场经济体制

案例1伟大的创举开辟社会主义市场经济新道路

案例2意义深远五元股

案例3新中国经历宏观调控

案例4从宏观调控感知社会经济脉动

第二节社会主义初级阶段的基本经济制度

案例5大路朝天高巨谦和黄海的世纪探索

案例6五载春秋谱写新华章

案例7温州民营经济发展历程的经典微缩

案例8一个“傻子”带动一座“瓜子城”

第三节社会主义初级阶段的分配制度

案例9“未富先老”的挑战

案例10世界标准我们创造自主创新托举2008奥运场馆

案例11“天路”来自青藏铁路的报道

第四节促进国民经济又好又快发展

案例12中国工业化道路选择50年

案例13透视经济发展方式的转变

案例14“新苏南模式”：在“背影”中求变

案例15中国共产党对“三农”问题的探索

案例16“天安门”“保鲜库”毁了一个富裕户

案例17“恩施模式”：大山深处新农村同样精彩

案例18故乡的呼唤清华大学研究生薛瑞海回乡创业纪实

案例19西部大开发新成就巡礼

案例20祸起西北？

第九章建设中国特色社会主义政治

第一节中国特色社会主义的民主政治

案例1一个人大代表的民主示范

案例2广告征集议案第一人

案例3使农村民主运转起来湖北广水“两票制”

第二节依法治国，建设社会主义法治国家

案例4不幸的终结、幸福的开始

第三节推进政治体制改革，发展民主政治

案例5没有中，国共产党就没有新西藏

案例6张先著：乙肝维权第一人

案例7厦门PX事件：“公众参与”背后的政府考量

第十章建设中国特色社会主义文化

第一节发展社会主义先进文化

案例1中国传统文化清单上我们遗失了什么

案例2大众文化“太平盛世”下的危机

案例3大长今韩国文化的一次成功登陆

案例4从青丝到银霜的守望

第二节建设社会主义核心价值体系

案例5生命的约定

案例6不做副省长甘心做农民

案例7偶像变迁的思考

案例8李春华：大学生的好榜样

案例9长征：献给世界的壮丽史诗

案例10和祖国一起实现梦想

案例11孝心爱心信心写人生

第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设

案例12两千人编织谎言，绝症盲童圆梦

案例13从“超女”现象看中国文化境况

第十一章构建社会主义和谐社会

第一节构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性

案例1洪战辉：带着妹妹上大学

第二节构建社会主义和谐社会的总体思路

案例2我是你过河的桥，我是你乘凉的树

案例3和谐广东成本几何？

案例4中国扶贫成就感动世界

案例5策划背后的缺失

案例6民生“清单”暖人心

第十二章祖国完全统一的构想

第一节实现祖国完全统一是中华民族的根本利益

案例1统一，中华民族的共同心愿

第二节从武力解放台湾到和平解放台湾

案例2两岸关系：风雨历程59载

第三节“和平统一、一国两制”的科学构想

案例3“一国两制”开启历史之锁

案例4十年回归写就新华章

案例5澳门回归千年之交的中华历史盛事

第四节新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展

案例6跨越海峡的握手

案例7别了，阿扁

案例8萧万长融冰之旅三日纪

第十三章国际战略和外交政策

第一节国际形势的发展及特点

案例1经济全球化浪潮中的中国

第二节独立自主的和平外交政策

案例2“中国现代外交第一人

案例3世界刮起“邓旋风”

案例4新中国外交历程

案例52007年中国外交十大亮点

第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量

第一节建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业

案例1解读当代中国王人阶级

案例2伟大的党伟大的农民

案例3近看我国社会新阶层

案例4“神六”的启示

第二节巩固和发展爱国统一战线

案例5统一战线：中国革命与建设的重要法宝

案例6请别把望远镜拿倒

案例7拉萨“3.14”事件：我们心中永远的痛

第三节加强国防和军队现代化建设

案例8人民军队的大跨越

第十五章中国特色社会主义事业的领导核心

第一节党的领导是社会主义现代化建设的根本保证

案例1选择

第二节坚持立党为公、执政为民

案例2正义与邪恶的较量

案例3上海社保：2006第一大案

第三节加强党的建设

案例4“两个务必”代代传

案例5进京“赶考”的答卷

案例6“党员闺女”

后记

2008版后记

　　毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想分别标志着我国发展过程中的三个重要阶段。本书是通过“教学案例”、“思考讨论”、“案例点评”、“教学建议”等模块设计，着眼于帮助大学生系统掌握和体会马克思主义中国化的三大理论成果的深刻内涵，历史进程、主要内容和精神实质，尤其是党的十六大以来马克思主义中国化的最新理论成果，以及党领导人民建设中国特色社会主义的生动实践和基本经验，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。本次修订主要增加了反映党的十七大精神，特别是中国特色社会主义理论体系为主题的鲜活素材，同时，对原有案例作了不同程度的补充、删减和替换。　　本书是与高等教育出版社2007年版“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》（2008年修版）配套的教学参考书，编者以教材的主要内容和逻辑结构为蓝本，以强化教学要点、吃透教材精神，活化教学过程、启发学生辩证思维、激活课堂教学使学生乐学真信为编写理念：通过“教学案例”、“思考讨论”、“案例点评”、“教学建议”等模块设计，着眼于帮助大学生系统掌握和体会马克思主义中国的三大理论成果的深刻内涵，历史进程、主要内容和精神实质，尤其是党的十六大以来马克思主义中国化的最新理论成果，以及党领导人民建设中国特色社会主义的生动实践和基本经验，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。本次修订主要增加了反映党的十七大精神，特别是中国特色社会主义理论体系为主题的鲜活素材，同时，对原有案例作了不同程度的补充、删减和替换。本书的独到之处是，既沿袭教学内容的基本结构和脉络，又努力反映中国特色社会主义实践的最新经验和生动实践，并通过精心选编的100多个典型教学案例彰显出来。案例取材新颖精当，内容覆盖面广，既有助于教师提高教学的针对性和实效性，又有助于激发学生的理论学习兴趣、拓宽学生理论视野，使毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想生动活泼进课堂，融会贯通进头脑。为集中说明问题，本书还对案例文本进行了不同程度的删减组合和加工整理。