出版社：广东教育出版社
年代：2004
定价：
本书以新课程改革中的热点和难点，即学生学业成绩评价为主要研究对象。从理论与实践相结合的角度，既介绍了支撑发展性评价的理论观点、评价方法，还介绍了一些在实践中获得成功的评价案例和评价方法，其中有的是作者亲身实践研究的成果。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 新课程学生学业评价的理论与实践站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 高中新课程教师丛书 | ||
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| 出版地 | 广州 | 出版单位 | 广东教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 语种 | 简体中文 | |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
新课程学生学业评价的理论与实践是广东教育出版社于2004.出版的中图分类号为 G632.47 的主题关于 学习成绩－评价－高中－教学参考资料 的书籍。