高职学生素质提升训练教程

高职学生素质提升训练教程

曹建华, 编著

出版社:国防工业出版社

年代:2011

定价:32.0

书籍简介:

本书分4篇,共20个训练单元。主要内容包括认识自我、认识大学、认识未来的就业环境、认识大学生就业现状、认识职业与素质、智商与情商、诚信与感恩、适应社会、让自己“伟大”起来、交流沟通、适应社会、克服懒惰与自私、学习是一种能力、让学习成为生活、处理好学习中的关系、规矩与道德、交流沟通、为人处世与团队意识、让自己阳光一点、责任与态度、创新与创业等。

书籍目录:

绪言

第一训练主题 认知篇

第一训练单元 认识自我

〖训练开讲之一〗 认识大学生的心理状况

〖训练开讲之二〗 认识自己的客观条件

第二训练单元 认识大学

〖训练开讲之一〗 大学是实现理想的乐园

〖训练开讲之二〗 认识高等职业教育

第三训练单元 认识未来的就业环境

〖训练开讲之一〗 认识国有企业

〖训练开讲之二〗 认识民营企业、外资企业与第三产业

第四训练单元 认识大学生就业现状

〖训练开讲之一〗 从统计数据看大学生就业

〖训练开讲之二〗 大学生就业难的根源

第五训练单元 认识职业与素质

〖训练开讲之一〗 职业与职业化

〖训练开讲之二〗 素质与职业素质

第二训练主题 情商篇

第六训练单元 智商与情商

〖训练开讲之一〗 智商漫谈

〖训练开讲之二〗 树立正确的情商智商观

第七训练单元 诚信与感恩

〖训练开讲之一〗 诚信帮我们成才

〖训练开讲之二〗 感恩是一种美德

第八训练单元 适应社会

〖训练开讲之一〗 适应大学生活环境

〖训练开讲之二〗 积极面对现实生活

第九训练单元 克服懒惰与自私

〖训练开讲之一〗 懒惰让我们远离成功

〖训练开讲之二〗 自私让我们远离人群

第十训练单元 让自己“伟大”起来

〖训练开讲之一〗 把自卑从心里赶走

〖训练开讲之二〗 提高自己的抗挫能力

第三训练主题 求学篇

第十一训练单元 学习是一种能力

〖训练开讲之一〗 学习是提高自己的唯一途径

〖训练开讲之二〗 掌握大学的学习方法

第十二训练单元 让学习成为生活

〖训练开讲之一〗 让大学资源为我所用

〖训练开讲之二〗 获得一定的专业知识

第十三训练单元 处理好学习中的关系

〖训练开讲之一〗 培养良好的宿舍文化

〖训练开讲之二〗 大学生与网络时代

第十四训练单元 扩展学习

〖训练开讲之一〗 提高书面表达和编辑能力

〖训练开讲之二〗 积极参加社会实践活动

第四训练主题 素质篇

第十五训练单元 规矩与道德

〖训练开讲之一〗 恪守方圆规矩

〖训练开讲之二〗 提高道德修养

第十六训练单元 交流沟通

〖训练开讲之一〗 交际能力的培养

〖训练开讲之二〗 没有天生的辩才

第十七训练单元 为人处事与团队意识

〖训练开讲之一〗 为人处事是一门艺术

〖训练开讲之二〗 培养团队意识

第十八训练单元 让自己阳光一点

〖训练开讲之一〗爱美是人的天性

〖训练开讲之二〗培养内秀外美的阳光形象

第十九训练单元 责任与态度

〖训练开讲之一〗担负责任奔前程

〖训练开讲之二〗凡事态度为先

第二十训练单元 创新与创业

〖训练开讲之一〗创新让世界更精彩

〖训练开讲之二〗倡导大学生辉煌创业

参考文献

内容摘要:

《高职学生素质提升训练教程》是高等职业教育“十二五”规划教材之一。《高职学生素质提升训练教程》通过流畅的语言和通俗的概念,试图对高等职业院校学生的素质进行全方位的提升。笔者在广泛关注目前在校高职学生的实际素质基础上,针对高职学生素质提升问题进行了深入的思考和研究,借以此书奉献给在校高职学生,帮助高职学生形成良好的学习生活习惯,顺利完成三年高职大学生活,为实现未来的理想就业打下坚实的基础。本教材分为认知篇、情商篇、求学篇、素质篇,共4篇;每篇有若干训练单元,共20个单元;每个训练单元有两个训练开讲主题,共40个主题。《高职学生素质提升训练教程》可供各类高职高专院校在校学生使用,也可供其他院校学生以及试图提高自身素质的各类人士学习参考。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787118073508
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出版地北京出版单位国防工业出版社
版次1版印次1
定价(元)32.0语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数 299 印数

书籍信息归属:

高职学生素质提升训练教程是国防工业出版社于2011.4出版的中图分类号为 G718.5 的主题关于 素质教育-高等职业教育-教材 的书籍。