组织学习

组织学习

( ) 阿吉里斯, 著

出版社:中国人民大学出版社

年代:2004

定价:

书籍简介:

本书讲述在当前激烈竞争的商业环境中,如何发挥组织的创造力。

作者介绍:

克里斯·阿吉里斯(Chris Argyris),美国心理学家,组织心理学与行为科学的先驱,行为科学的创始人,当代管理理论大师,组织学习理论的主要代表人物之一。   阿吉里斯对组织与个体的关系独辟蹊径的,使其在管理学界声誉鹊起,大器早成,俨然成为一代学术宗师。19

书籍目录:

绪论:组织学习领域的发展第一部分 组织防卫 第1章 了解有限的学习 第2章 隐性知识和管理 第3章 为什么个人和组织在双环学习中存在困难 第4章 打造实践理论:组织矛盾的案例 第5章 现行的问题与未来的组织 第6章 教会聪明人怎么学习 第7章 领导的困境——熟练的无能第二部分 组织学习的障碍和有效性 第8章 组织学习和管理信息系统 第9章 战略实施:一种学习实践 第10章 战略专家如何处理个体和组织的威胁 第11章 实施控制的困境:管理会计案例 第12章 预算的人员问题

绪论:组织学习领域的发展第一部分 组织防卫 第1章 了解有限的学习 第2章 隐性知识和管理 第3章 为什么个人和组织在双环学习中存在困难 第4章 打造实践理论:组织矛盾的案例 第5章 现行的问题与未来的组织 第6章 教会聪明人怎么学习 第7章 领导的困境——熟练的无能第二部分 组织学习的障碍和有效性 第8章 组织学习和管理信息系统 第9章 战略实施:一种学习实践 第10章 战略专家如何处理个体和组织的威胁 第11章 实施控制的困境:管理会计案例 第12章 预算的人员问题 第13章 架构经济学和心理学桥梁:企业经济理论案例第三部分 组织开发和人力资源行为的反作用结果 第14章 阻碍学习的沟通 第15章 推理、行动策略和习惯性防卫:关于组织开发实践者的案例 第16章 违背组织开发实践监测的不正确防卫 第17章 个人成长实验室代表一种可选择的文化吗第四部分 来自正确使用常规科学的有效、可用信息的障碍 第18章 行动的知识:利用结果设计因果关系 第19章 学术咨询的基础:场理论 第20章 没有意识到的学者防卫:理论和研究的影响 第21章 探求真实、行动的知识:科学方法对二者的制约 第22章 工业心理学的问题和新导向 第23章 社会心理学理论的不完全性:以小型团队、认知一致性和归因研究为例 第24章 在应用试验性社会心理学结果中存在的问题 第25章 使知识与实践更相关:行动图 第26章 比较参与式行为研究与行为科学 第27章 精密研究中没想到的结果

内容摘要:

在知识经济时代,组织所处的环境瞬息万变.组织只有不断学习才能适应环境的变化,才能在日益激烈的竞争中获胜。组织学习是组织适应环境、保持竞争优势、实现可持续发展的重要条件。 本书由美国当代管理理论大师克里斯.阿吉里斯所著。书中集中讨论了当今管理研究中 的重要课题——组织学习,并反映了组织学习领域的最新发展态势。因此,本书是人们了解组织如何运作、今后和学习的一本不可或缺的读物。 本书聚焦于学习和组织政策,着重讨论了以下几个关键问题: 组织学习和组织房屋 组织学习的障碍和有效性 组织开发和人力资源行为 行动的知识及受到的阻碍

编辑推荐:

这是一部奠基性著作,是人们了解组织运行、演变和学习的必读书目。 一家企业能否在激烈的市场竞争中取胜,不在于它是否拥有独特的人才、稀缺的资源,而在于它是否拥有卓越的学习能力。本书凭借鞭辟入里的理论分析和生动翔实的案例展示,给想提高自身及所有在企业学习能力的人以深刻的启发。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名当代世界学术名著
9787300061061
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出版地北京出版单位中国人民大学出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

组织学习是中国人民大学出版社于2004.出版的中图分类号为 F272.9 的主题关于 企业管理-组织管理学 的书籍。