出版社：教育科学出版社
年代：2013
定价：26.0
本书以“生活德育论的反思与展望”为主题，围绕四个主题进行了深入探讨：一是生活德育提出的时代背景及贡献，二是生活德育的理论反思，三是生活德育走向实践的路径与现实困境，四是生活德育的未来。书稿汇集了2012年度生活德育研究的代表性成果，反映了国内德育理论界关于生活德育论研究的最新进展。
生活德育四论
生活·道德·道德教育
返回生活世界教育学：面对个体生命成长的复杂性
生活德育：境遇、主题与未来
生活德育论的贡献与局限
"德育与生活"关系之再思考
知识·道德·生活
生活道德教育的再认识：基于历史的观点
学校生活德育的空间问题
论生活德育内容体系的建构
培养生活智慧
论生活不完满的原因及其教育超越
21世纪人类注定要跨出前所未有的步履，注定要面临更多的挑战。人类应继承并生成什么样的道德观，对人类能否走好未来的路、能否较好地应对挑战至关重要。毫无疑问，在继承和建构新的道德观的过程中，道德教育能够扮演一个重要的角色。《道德教育评论2012：生活德育论的反思与展望》为道德教育学者和热心于道德教育的其他专业的学者搭建跨学科交流与对话的平台，以更集中地反映道德教育研究的进展和成果。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 道德教育评论站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 26.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 2000 | |