物理语言教学论

书籍简介:

该书从表征的角度观察和分析了物理语言的基本形式和物理语言表征问题的能力要素，梳理了问题表征的发展脉络。揭示了物理语言表征问题能力的内部形成机制和外部作用机制，廓清了影响物理语言表征的典型障碍。探讨了物理语言表征教学的基本原则和实施途径，阐释了物理语言表征问题能力的思维方式，提出了物理语言表征问题的教学策略。有助于教师在实际教学过程中提高学生的物理语言表征问题能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

物理语言教学论是华东师范大学出版社于2018.出版的中图分类号为 O4 的主题关于 物理教学－教学研究 的书籍。