领导学

第1章 绪论

1.1 领导学的界定

1.2 领导学的研究对象、范围与构成

1.3 领导学的学科地位与作用

1.4 领导学的形成、确立与发展

1.5 研究和学习领导学的意义、要旨与方法

本章小结

关键术语

复习思考题

第2章 领导的本质、基础与作用

2.1 领导的界定、含义与要素

2.2 领导的本质

2.3 领导之本

2.4 领导的基础和依据

2.5 领导的地位与作用

第1章  绪论

1.1 领导学的界定

1.2 领导学的研究对象、范围与构成

1.3 领导学的学科地位与作用

1.4 领导学的形成、确立与发展

1.5 研究和学习领导学的意义、要旨与方法

本章小结

关键术语

复习思考题

第2章  领导的本质、基础与作用

2.1 领导的界定、含义与要素

2.2 领导的本质

2.3 领导之本

2.4 领导的基础和依据

2.5 领导的地位与作用

本章小结

关键术语

复习思考题

第3章  领导的价值、目标、职能与结果

3.1 领导价值

3.2 领导取向

3.3 领导目的与领导目标

3.4 领导职能与领导职责

3.5 领导的分类与构成

3.6 领导过程与领导结果

3.7 领导绩效

3.8 领导创新

本章小结

关键术语

复习思考题

第4章  领导方法论

4.1 领导规律

4.2 领导原则

4.3 领导方式

4.4 领导模式

4.5 领导方法、领导艺术与领导方略

4.6 领导过程的科学化与艺术化

本章小结

关键术语

复习思考题

第5章  领导主体与领导客体

5.1 领导主体的概念、特点与构成

5.2 领导角色的含义与构成

5.3 领导客体的概念与特征

5.4 领导主体与领导客体的关系

5.5 对领导主体的评鉴、监督与管束

本章小结

关键术语

复习思考题

第6章  领导素质

6.1 领导素质的概念与意义

6.2 领导素质的特点及相关原理

6.3 领导素质的构成

6.4 领导素质的主要内涵

6.5 领导素质运动

6.6 领导群体结构

本章小结

关键术语

复习思考题

第7章  领导人才

7.1 领导人才的特征、地位与作用

7.2 领导人才的构成及有关重要关系

7.3 领导人才规律

7.4 领导人才的选拔与使用

7.5 领导人才的培养与造就

本章小结

关键术语

复习思考题

第8章  领导环境

8.1 领导环境的界定、特点与构成

8.2 若干具体而重要的领导环境

8.3 领导关系

8.4 领导环境与领导的关系

本章小结

关键术语

复习思考题

第9章  领导体制

9.1 领导体制概述

9.2 领导体制的类型

9.3 领导体制对领导主体及领导业绩的影响

9.4 领导体制的影响因素及变化发展规律

9.5 领导体制改革与完善的重要性和必要性

9.6 领导体制改革与科学化的目标和原则

本章小结

关键术语

复习思考题

第10章  领导的日常与应急管理

10.1 领导与管理的基本原理

10.2 内务管理

10.3 业务管理

10.4 应急管理

10.5 危机预管理

10.6 危机处治

10.7 危机后管理

本章小结

关键术语

复习思考题

第11章  领导决策

11.1 领导决策的实质与意义

11.2 科学决策的原理

11.3 科学决策的程序与步骤

11.4 科学决策的原则与要则

11.5 科学决策的方法

11.6 领导决策的科学化、民主化

本章小结

关键术语

复习思考题

第12章  领导决策的实施

12.1 动员

12.2 指挥

12.3 沟通

12.4 协调

12.5 控制

12.6 纠错与追踪决策

本章小结

关键术语

复习思考题

第13章  领导用人与驭人

13.1 领导用人与驭人的含义和意义

13.2 选人用人的标准、原则、要义与方法

13.3 领导用人与驭人的艺术

13.4 激励

13.5 批评

13.6 惩处

本章小结

关键术语

复习思考题

参考文献

后记

        《领导学》一书自2004年初版以来，累计印刷8次，销售数万册，已成为国内高校领导学教材的主流版本。该书综合我国二十多年来对领导学的引进和探索性研究，其内容包括领导的本质、基础、价值、职能，领导方法论，领导主客体，领导素质与领导人才，领导环境与领导体制，领导决策的基本理论和组织实施，领导用人以及领导考评等。第三版在第二版的基础上再做修订，使其更加符合教学需要。本书由邱霈恩编著。

        《领导学》一书自2004年初版以来，累计印刷8次，销售数万册，已成为国内高校领导学教材的主流版本。该书综合我国二十多年来对领导学的引进和探索性研究，其内容包括领导的本质、基础、价值、职能，领导方法论，领导主客体，领导素质与领导人才，领导环境与领导体制，领导决策的基本理论和组织实施，领导用人以及领导考评等。第三版在第二版的基础上再做修订，使其更加符合教学需要。本书由邱霈恩编著。