民族理论与民族政策

绪论一、中国特色社会主义民族理论二、《民族理论与民族政策教程》的主要研究内容三、《民族理论与民族政策教程》的学习目的和意义四、《民族理论与民族政策教程》的学习要求和方法第一章 民族第一节 民族的基本特征一、马克思主义民族定义的产生二、中国共产党关于民族六大特征的理论三、中国共产党关于民族六大特征理论的特点第二节 民族的产生一、民族形成的基本条件和时间二、民族形成的一般规律三、民族形成的特殊规律第三节 民族的发展一、民族发展的基本动因和内容二、民族发展的基本条件和环境三、民族同化、分化和组合四、民族消亡的基本条件和时间第二章 民族问题第一节 民族问题是一种社会现象一、民族问题含义二、民族问题产生的基本因素三、民族问题的基本内容和基本性质四、民族问题的主要特性第二节 民族问题是社会总问题的一部分一、民族问题与阶级问题的关系二、民族问题与社会发展的关系三、民族问题的解决有利于社会总问题的解决第三节 现阶段中国的民族问题一、现阶段我国民族问题的特点二、坚持四项基本原则与中国民族问题的解决三、中华民族共同团结奋斗与中国民族问题的解决第三章 民族平等与民族团结第一节 坚持民族平等和民族团结的原则一、民族平等团结是马克思主义处理民族问题的根本原则二、民族平等团结是我们党和国家民族政策中的总政策第二节 坚持“三个离不开”的思想一、“三个离不开”思想的提出二、“三个离不开”思想提出的理论依据第三节 建立和完善新型的社会主义民族关系一、社会主义新型民族关系的内容二、社会主义市场经济的发展对社会主义民族关系产生的影响……第四章 民族区域自治制度第五章 加快少数民族地区的经济发展第六章 发展繁荣少数民族的各项社会事业第七章 宗教信仰和宗教政策第八章 新疆民族宗教的演变与发展第九章 新疆生产设兵团在新疆发展中的地位第十章 反对新疆“在股势力”维护祖国统一

　　民族理论学科是民族研究学科中的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题，揭示民族和民族问题发展的一般规律；研究正确处理和解决现实民族问题的途径、方式和方法。通过民族理论与民族政策课程的学习，要明确民族理论的研究对象、内容和课程学习的目的、意义及要求、方法。