留住乡土

书籍简介:

本文主要运用文献研究和案例分析的方法，探索基于乡土文化的主题式美术校本课程开发对当前美术教育所具有的重要价值，使校本课程更具有人文情怀和生活化色彩，为当下研学旅行活动提供丰富的乡土文化资源，以增强学生综合探究意识和热爱家乡的情感。针对当前校本课程开发所面临的诸多困境，以南京市两所小学为例，本文通过跨学科综合主题式和单科主题式两类不同的小学美术校本课程开发案例的分析，对开发的过程与内容、策略与评价等方面加以研究和归纳总结，为广大美术教师进行美术校本课程开发提供一种参考和借鉴，达到提升教师的美术校本课程开发水平和提高学生的美术综合素养的目的。

书籍规格:

书籍信息归属:

留住乡土是江苏凤凰美术出版社于2018.3出版的中图分类号为 G623.752 的主题关于 美术课－课程－教学研究－小学 的书籍。