高中新课程学习手册

书籍简介:

本套图书定位于直销进课堂，鉴于这种特点，图书策划应适合教师以此组织授课教学及检测学习效果，因此本套图书从策划上定位于学历案，即按照学科核心素养要求，引导学生在教师设定的情境中探究问题，得出结论。 在内容顺序上，严格按照“学科教学指导意见”设置教学内容，对意见中涉及到的教材内容增删问题，在书中予以提示。 在学习方式上，灵活设置教学情境，采用问题导学，引导学生采用自主探究、互动探究、合作交流、成果展示、社会实践等多种学习形式，培养学科核心素养。 在栏目设置上，与课堂教学环节相吻合，设置课前自主预习、课堂多种形式交流互动探究、课堂学习效果评价、课下巩固、分层检测等环节。 在素养培养上，采用多种合作形式让学生真正经历学习探究过程；设置日常生产生活情境，为实现探究创造条件；体现学科文化；注重解决问题能力和质疑思辨能力培养。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中新课程学习手册是山东教育出版社于2017.出版的中图分类号为 G634 的主题关于 中学化学课－高中－教学参考资料 的书籍。