出版社:浙江教育出版社
年代:2020
定价:48.0
本书稿是一本“论文集”。分为以下八个专题:1.“读”占鳌头:收集的是关于阅读教学“读”(朗读、默读)的一些研究文章;2.取“法”乎上:收集的是一些尝试实践特殊类型文本教学和紧跟时代脉搏(如核心素养)的研究文章;3.标新立“意”:收集的是一些在教学或管理方面自我感觉思考比较有新意、提法比较有创意的研究文章;4.大“研”不惭;收集的一些是篇幅比较长、论题比较宏大的研究文章;5.杂“论”无章:学科教学领域无所不包的一些研究文章的积集;6.“短”章取义:篇幅短小、似同随笔的文章积集;7.“品”头论足:对一些书、一些人或一些专题研讨活动的“说三道四”;8.“师”成有道:收集了关于如何促进教师专业成长的研究文章。
书籍详细信息 | |||
书名 | 研路留痕站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 376 | 印数 | 2000 |