出版社：现代教育出版社
年代：2019
定价：36.8
本书基于管理哲学的视角，重点论述了在促进教师专业发展的“长板”路线，即抱持悦纳的态度，全面、辩证地审视教师。在看到该教师欠缺、不足之处时，同时也要看到该教师的先天优势和后天潜力，诉诸底线思维对其欠缺、不足进行“补短”之际，更用积极、欣赏、发展的眼光看教师，立足其个性化优势来促发展。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 一个校长的“长板”哲学站内查询相似图书 | ||
| 9787510666261 如需购买下载《一个校长的“长板”哲学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 现代教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
一个校长的“长板”哲学是现代教育出版社于2019.3出版的中图分类号为 G471.2 的主题关于 校长－学校管理－研究 的书籍。