让思维再创新

前言思维再创新的渴望

第一章思.思维

一、人性本“思”

二、思之有“路”

第二章新.创新

一、喜新褒新

二、创新之意

三、创新无限

第三章创新思维

一、什么是创新思维

二、思维创新意义重大

第四章思维创新的障碍

一、思维定势的障碍

二、思维惯性的障碍

三、思维封闭的障碍

四、单元直线思维的障碍

第五章打破思维创新的障碍

一、纵向思维

二、逆向思维

三、横向思维

四、多向思维

第六章提高创新素养与能力

一、营造思维创新的好环境

二、进行思维创新的好教育

三、努力学习创新创造知识

后记

参考书目

　　创新是什么？一种优美、一个灵魂、一剂良药、一种动力、一种渴望、一种能力、一种素质、一种素养！领导者、公务员、医生、护士、演员、运动员、农民、市民……哪一种人不需要进行素质教育？　　本书以什么是思维创新，如何提升思维创新能力为主线，辅以大量国内国外经典案例，阐述道理之后留给读者思考的余地；全书语言通俗易懂，文笔流畅，且奇思妙语迭出，为开启思维之门提供了一把宝贵的钥匙。相信读者在轻松阅读的同时，对如何“让思维再创新”豁然开朗。　　创新，改革世界，也改变着一个人、一个企业乃至一个国家的命运。经济学家熊彼特说：“企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，状况于开拓的创造型人才。”　　本书以什么是思维创新，如何提升思维创新能力为主线，辅以大量国内国外经典案例，阐述道理之后留给读者思考的余地；全书语言通俗易懂，文笔流畅，且奇思妙语迭出，为开启思维之门提供了一把宝贵的钥匙。相信读者在轻松阅读的同时，对如何“让思维再创新”豁然开朗。【作者简介】　　曾国平，1955年3月生于江苏兴化。1982年毕业于重庆大学。现为重庆大学贸易与行政学院院长，教授，硕士生导师，博士生任课教师。重庆大学首批跨世纪学术骨干，重庆市首届理论经济学术带头人，享受国务院特殊津贴的专家，全国首届百名“两课”优秀教师。发表论文及个人专著300多万字。