“绿色+”课程构建

书籍简介:

2011年9月学校成功申请区级重点课题《构建初中学校内涵发展“绿色-长效”机制的实践研究》，经过3年的实践研究，取得了一系列可喜的成就。本书的内容就是把课题中有关成果转化，向大家介绍学校在绿色课程构建方面的尝试，内容涉及学校的管理，课程的设置、教师队伍的建设等方面的一些有效尝试与做法。

书籍规格:

书籍信息归属:

“绿色+”课程构建是华东师范大学出版社于2018.出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程建设－教学研究－初中 的书籍。