小学语文教学新体系

小学语文教学新体系

白金声, 编著

出版社:教育科学出版社

年代:2012

定价:29.8

书籍简介:

“注音识字,提前读写”是我国小学语文教学一项整体性改革。此书系统阐述了“注音识字,提前读写”的实验背景、基本做法、主要成绩、历史渊源、教学原则、理论根据,以及汉语拼音教学、识字教学、阅读教学、听说教学、作文教学、教材建设等基本原理。重点辑录了有关领导和专家对“注音识字,提前读写”的经典言论。全面介绍了王力、吕叔湘、张志公、周有光、倪海曙、王均等语言学家对“注音识字,提前读写”实验的关心与支持。本书是广大语文教师、教育科研工作者了解“注音识字,提前读写”教学改革的一本重要参考书籍。

书籍目录:

上篇 “注音识字,提前读写”实验概观 一 百余年的艰苦探索一一实验背景 二 学好拼音,读写提前一一基本做法 三 “妙在谁都感到‘难以相信”,一一实验结果 四 三十个春秋,这样一路走来一一发展阶段 五 促进了学生的快速发展一一显著成效 六 博采百家,自成发展一一历史渊源 七 符合科学规律,适应社会发展一一理论根据 八 整体性.主体性.实践性一一教学原则 九 探求、深化、应用、贮存一一学习论思想中篇 “注音识字,提前读写”实验解读 一 汉语拼音教学 二 识字教学 三 阅读教学 四 听、说教学 五 作文教学 六 教材建设 七 教学检测下篇 “注音识字,提前读写”实验记忆 一 语言大师王力与“注.提”实验 二 张志公对“注.提”实验的贡献 三 一辦心香,献给吕叔湘先生 四 “注.提”,语文现代化的一面旗帜 一一贺周有光夫子107岁华诞, 五 倪海曙晚年的“注.提”情愫, 六 “先把汉语拼音这把金钥匙交给孩子们” 一一纪念语言学家王均先生90诞辰 七 孟广智的“注.提”人生 八 大家评说“注音识字,提前读写” 九 我与“注音识宇,提前读写”教改实验附 录后 记

内容摘要:

作者简介:  白金声  享受国务院政府特殊津贴的特级教师。肖猪,“老三届”学生,当过“知青”,做过“挣工分的教师”。特定职务:1993年,黑龙江省人大代表;1997年,双城市政协副主席:2001年,哈尔滨市政协委员;2002年,民革黑龙江省委常委。主要荣誉:1986年,黑龙江省劳动模范;1993年,全国优秀教师;1996年,黑龙江省优秀中青年专家;1998年,哈尔滨市一级功勋教师。长期从事小学语文教学与研究工作,曾获曾宪梓教育基金奖。发表各类文章800余篇,出版教材、专著20余部,其中有9部作品被黑龙江省图书馆纳入馆藏文献。在全国各地作教学报告、执教公开课300余场。

书籍规格:

书籍详细信息
书名小学语文教学新体系站内查询相似图书
9787504167309
如需购买下载《小学语文教学新体系》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地北京出版单位教育科学出版社
版次1版印次1
定价(元)29.8语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

小学语文教学新体系是教育科学出版社于2012.7出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课-教学研究 的书籍。