课程与教学改革的理论反思

课程与教学改革的理论反思

王本陆, 主编

出版社:北京师范大学出版社

年代:2008

定价:19.0

书籍简介:

本书回顾了中国改革开放30年来课程与教学的发展变化,展望了课程与教学改革的未来趋势。

书籍目录:

第一章概论

一、课程与教学发展变革的社会基础

二、课程与教学发展变革的历史定位

三、课程与教学改革的主体构成

四、课程与教学发展变革的理论主题

第二章目标体系的变革

一、30年课程与教学目标体系变革的基本线索

二、30年课程与教学体系目标体系变革的主要成果

三、30年课程与教学目标体系变革的基本问题

第三章课程体系的变革

一、历史回顾:30年来发生在课程领域的重要事件

二、成绩总结:30年来我国课程体系变革的标志性成果

三、问题反思:30年课程发展历程的理论思考

四、关于课程与教学的关系问题

第四章教学体系的变革

一、教学理论及其改造

二、教学实验及其深化

三、教学组织形式及其运用

四、教学方法及其优化

五、教学媒体及其现代化

六、师生关系及其改进

第五章评价体系的变革

一、课程与教学评价体系变革的基本历程

二、课程与教学评价体系的主要进展

三、课程与教学评价体系存在的问题

第六章结论与展望

一、主动适应社会发展,促进课程与教学现代化

二、坚持古今中外原则,加强自主探索创新

三、构建教育行政、教育理论与教育实践的良性互动关系

后记

内容摘要:

  《改革开放30年中国教育纪实》一书,分别对学前教育、基础教育、高等教育、教师教育、课程与教学、政策与法律、教育发展的关键数据与国际比较进行了分类系统的研究。这是对改革开放30年教育成果最系统的总结,具有重要的历史意义和理论价值。读者不仅可以从丛书中全面了解我国各级各类教育发展的历史,而且可以从中吸取经验和教训,提高教育的理论思维,进一步思考未来教育的发展和改革。本书为《课程与教学卷》。

书籍规格:

书籍详细信息
书名课程与教学改革的理论反思站内查询相似图书
丛书名中国教育改革30年
9787303095902
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出版地北京出版单位北京师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)19.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

课程与教学改革的理论反思是北京师范大学出版社于2008.10出版的中图分类号为 G423.07 的主题关于 课程-教学改革-研究-中国 的书籍。