雷云, 著
出版社:中国社会科学出版社
年代:2017
定价:55.0
本书稿借知识社会学理论重新理解“知识”,提出从“可靠性”知识转向“可信性”知识的生产取向,重建“可信性”教育知识的分析框架,并以此框架观照教育知识的形式与内容,为反思和调整教育理性生活辟出了一条可能的路径。
教育知识的社会镜像是中国社会科学出版社于2017.7出版的中图分类号为 G52 的主题关于 教育-研究-中国 的书籍。
陈卓, 著
徐水晶, 著
杨江华, 等著
陈晓文, 著
黄书光, 等著
广东教育学会, 编著
余秀兰, 主编
徐平利, 著
长宁区教育学院干训部, 编