STEP课程与原野课堂

书籍简介:

综合实践活动活动课程，是课程改革的亮点。杭州江南实验学校在开发和实施综合实践活动课程的过程中，经历了从自发性组织至学校顶层设计，直到STEP课程架构与实施的历程，可谓是“十年磨一剑”。其发展的核心始终秉承：还原儿童生活，提升核心素养。基于“健康，相处，求知，应用”的幸福校园育人目标，STEP课程架构了四大模块的课程体系：服务者——服务体验者课程；技术员——工程技术员课程；探索者——知识探索者课程；规划师——成长规划师课程。

书籍规格:

书籍信息归属:

STEP课程与原野课堂是上海教育出版社于2017.5出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 活动课程－教学研究－中小学 的书籍。