与自闭症儿子同行

与自闭症儿子同行

(日) 明石洋子, 著

出版社:华夏出版社

年代:2011

定价:25.0

书籍简介:

本书介绍作者在三十余年养育自闭症儿子的过程中所悟到的智慧和教导方法,尤其侧重于在日常生活中、在家庭中如何培养自闭症儿童的自立意向和自立能力,涉及语言、如厕,纠正偏食,改变刻板行为,养成做家务习惯等诸多日常生活必须直面的事情。

作者介绍:

明石洋子,女士(Ms.AKASHIYOKO),1946年生于琦玉,辗转生活于山口、佐贺、福冈一带,直至大学毕业。现居神奈川县川崎市。 1969年毕业于九州大学药学系。曾在制药公司、医药批发公司担任主管药剂师。2006年7月末辞职。 1972年,长子彻之出生;1975年,次子政嗣出生。 因长子彻之患有自闭症,在抚育两个儿子的同时,长年为当地残障者福祉事业而奔波。 目前,致力于设立和经营自闭症者作业所、自闭症者集体之家(GROUPHOME)以及地域生活支援中心。为推广和实践与残障人士共生的理念,改善自闭症者的生存环境,明石女士满怀热忱,不遗余力地努力工作。 明石女士现任社会福祉法人蓝天共生会副理事长、社会福祉法人全日本牵手育成会评议员、社团法人日本自闭症协会川崎市支部支部长,等等。 其著作“与自闭症儿子同行”系列,可谓育儿三经,皆由日本葡萄社出版。第一卷为《原汁原味的育儿》(2002年初版);第二卷为《通往自立之路》(2003年初版);第三卷为《为了工作,加油!》(2005年初版)。 洪波,1974年生,浙江临海人,毕业于吉林大学日语系。2006年爱子阿福出生,2008年阿福被诊断为自闭症,从此一家人开始走上特殊的人生道路。全家人与阿福不弃不离,在日常生活中一直贯彻“在生活中训练,在训练中生活”的理念,深信通过努力,阿福将来能够生活自理,乃至自立于社会。2010年初,次子小象像一只快乐的小精灵降生。译者平生行少藏多,酷爱历史和文学,闲时舞文弄墨,只资孤芳自赏;偶尔投稿,刊诸报端。代表作有《云鬟玉臂也堪师》(1995年被选入人教版高中语文课本)、《嘉村矶多的世界》(日文)、《夏目漱石的沪上行踪》(日文)等。现就职于日本交通公社(JTB)上海分公司。

书籍目录:

中文版序

原序与自闭症者成功同行的先驱

导言大家认识一下原汁原味的彻之吧

前言

第1章 总觉得他与其他小孩不同

愁云惨淡的育儿

“发育迟缓”的诊断

如何才能痊愈?如何培养才好?

第2章 重新出发

相聚

拥有确保生活和生活质量的必要场所

因超级多动意外结识许多朋友

第3章 弟弟的出生

兄弟的纽带

第4章 与人相处,其乐无穷

一切从磨合父子关系开始

创造孩子们相处的环境

第5章 进入保育园

入保育园的梦想

终于人园成功

我与社会新的接点--工作和义工

第6章 进当地的小学

进普通班的努力

母子共同体验学校生活

在普通班与特殊班之间

第7章 迁居佐贺

在社区和学校的初次亮相

为何不去辅读学校?

所谓“母爱不足”的无端责难

改变当地社会的努力

第8章 在新的小学里

幸运地遇上好老师

暑假的夏令营活动

从营地活动到疗育

第9章 在众人的关怀下

再遇园田老师

在班里,他不是“客人”

调皮的故事

一起成长,自然会找到干预方法

第10章 滑冰和游泳学习班

周日滑冰学习班

游泳学习班

第11章 惜别

内容摘要:

我和彻之都要活出各自人生的市色。
理解原汁原味的彻之,在地域社会中与之携手前行。
作者从最初被多动的彻之折磨终日、不知如何养育、伤心而无奈的日子起笔,记录了母子俩突入社会,在入园、入学及与社区沟通联系中屡挫屡战,逐渐找到越来越多的朋友和支援者的历程。书中真实地再现了一位母亲从迷茫、无助到坚强的心路历程。
世上并不存在一开始就很坚强的家长,带着问题成堆的自闭症孩子生活,紧张得双腿颤抖也很正常,但只要决定自己的生活方式,即使遭遇挫折也会挺住吧!
鼓起勇气,尝试一下跨越第一道障壁吧,感动和惊喜一定在等着您!
但愿此书能给您带来智慧和勇气。

编辑推荐:

四十年,一位母亲,用智慧开启自闭症儿子的心灵四十年,一个儿子,用努力和自立回报母亲的付出明石洋子是一位年过六旬的母亲,在近四十年的养育自闭症儿子的过程中,积累了大量经验和感悟。她在《与自闭症儿子同行》系列之一《原汁原味的育儿》中展现了在家庭中、在社区中如何培养自闭症儿童与人交往,如何帮助自闭症儿童形成自立意识及自立能力的过程,对家长形成正确的育儿观念非常有帮助。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787508066356
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出版地北京出版单位华夏出版社
版次1版印次1
定价(元)25.0语种简体中文
尺寸21 × 15装帧平装
页数 192 印数 10100

书籍信息归属:

与自闭症儿子同行是华夏出版社于2012.1出版的中图分类号为 G760 ,R749.94 的主题关于 孤独症-儿童教育-特殊教育-家庭教育 的书籍。