出版社：云南人民出版社
年代：2014
定价：6.0
该选题为家长详细陈列出儿童通过每个月的活动后可以达到的发展目标，并提供三个不同的发展标准，家长可以在对儿童的观察基础上做出相应的评价。之所以每个月都请家长对儿童的发展进行跟踪，是为了向家长传递出评价的发展性功能。在得到短期评价结论的基础上，有针对性地采取教育措施。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 学前班习惯养成手册站内查询相似图书 | ||
| 9787222118980 如需购买下载《学前班习惯养成手册》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 昆明 | 出版单位 | 云南人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 6.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
学前班习惯养成手册是云南人民出版社于2014.4出版的中图分类号为 G613.3 的主题关于 习惯性－能力培养－学前教育－教学参考资料 的书籍。