治校六讲

治校六讲

陈丽, 主编

出版社:北京师范大学出版社

年代:2010

定价:28.0

书籍简介:

本书是由六门专题性课程构成:《知识教学问题研究》、《学校品牌策划专题研究》、《学校特色建设专题研究》、《现代学校制度的开发与利用》、《积极心理学与幸福感的提升》、《如何指导教师做调查研究》。为北京地区中小学校长高级研修班培训用书。

书籍目录:

第一讲 中小学现代学校制度建设

一、课程基本情况说明

二、课程教学内容介绍

三、课程实施说明

四、课程自我评价

五、课程主要参考文献

第二讲 学校特色的设计及其实施

一、课程基本情况说明

二、课程教学内容介绍

三、课程实施说明

四、课程自我评价

五、课程主要参考文献

第三讲 如何提升教师的职业幸福感

一、课程基本情况说明

二、课程教学内容介绍

二、课程教学内容介绍

三、课程实施说明

四、课程自我评价

五、课程主要参考文献

第四讲 知识教学问题研究

一、课程基本情况说明

二、课程教学内容介绍

三、课程实施说明

四、课程自我评价

五、课程主要参考文献

第五讲 如何指导教师做调查研究

一、课程基本情况说明

二、课程教学内容介绍

三、课程实施说明

四、课程自我评价

五、课程主要参考文献

第六讲 学校品牌策划专题研究

一、课程基本情况说明

二、课程教学内容介绍

三、课程实施说明

四、课程自我评价

五、课程主要参考文献

内容摘要:

需要有计划、有组织地开发北京市中小学校长高研课程,尤其是在校长对高研期望较高、校长培训专业化呼声很高的当今,衡量一所培训机构是培训专业机构,还是培训组织机构的一个重要指标就是看其是否自主开发一批优质的、有实效的培训课程。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787303111879
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出版地北京出版单位北京师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)28.0语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

治校六讲是北京师范大学出版社于2010.7出版的中图分类号为 G637.1 的主题关于 中小学-校长-学校管理-师资培训-教材 的书籍。