教育法学

绪论

第一章 教育法学基本原理

第一节 现代教育与教育法治

第二节 教育法的概念及本质

第三节 教育法的内容和体系

第四节 教育法的地位

第五节 教育法的渊源

第六节 教育法的基本原则

第七节 教育法律关系

第二章 教育法的制定、实施和监督

第一节 教育法的制定

第二节 教育法的实施

第三节 教育法的监督

第三章 教育基本法

第一节 教育基本法概述

第二节 我国教育的性质、地位和方针

第三节 教育基本原则

第四节 教育基本制度

第五节 教育主体

第六节 教育与社会

第七节 教育投入与条件保障

第八节 教育与对外交流合作

第四章 教师法

第一节 教师法概述

第二节 教师的权利与义务

第三节 教师的管理

第四节 教师的待遇

第五节 教师教育的转型

第五章 高等教育法

第一节 高等教育法概述

第二节 高等教育的指导思想、方针和任务

第三节 高等教育的基本制度

第四节 高等学校的设立

第五节 高等学校的法律地位

第六节 高等学校的内部管理

第六章 义务教育法

第一节 义务教育法概述

第二节 义务教育的主体

第三节 义务教育的就学与教学

第四节 义务教育的实施保障

第七章 职业教育法

第一节 职业教育法概述

第二节 职业教育的体系

第三节 职业教育的实施

第四节 职业教育的保障

第八章 民办教育促进法

第一节 民办教育促进法概述

第二节 民办学校的管理

第三节 民办学校的设立

第四节 违反民办教育促进法的法律责任

第九章 其他教育法规与规章

第一节 残疾人教育条例

第二节 学校体育工作条例

第三节 学校卫生工作条例

第四节 扫除文盲工作条例

第五节 自学考试工作条例

第六节 学生伤害事故处理办法

第十章 教育法律责任

第一节 教育法律责任概述

第二节 教育法律责任的具体规定

第十一章 教育法律救济

第一节 教育法律救济概述

第二节 教育申诉

第三节 教育行政复议

第四节 教育行政诉讼

主要参考文献

后记

适应教师教育的新形势，保证高质量的教师的培养，全力推动教育创新。在第三次全教会上，中央作出了建立开放式教师教育培养体系的英明决策，是对教师教育培养体制的创新。应该看到，这种变革对当前的高师院校来说，既是难得的发展机遇，更是严峻的挑战。高师院校必须认清形势，坚持解放思想，只有这样，才能在教师教育体制改革中与时俱进，才能圆满完成党和政府交给高师院校培养优秀教师的历史重任。